高考小说阅读之人物形象篇高考小说阅读之人物形象篇备考高考1、了解小说人物形象题型及设问方式；2、掌握小说人物形象分析的方法；3、熟练掌握赏析方法，高效、规范答题。学习目标。【真题再现】2017全国卷1《天嚣》选择题B小说中善于运用细节表现人物，开门前实验员一句“桌子上有资料没有？”体现了科研工作者的责任意识。2018全国I卷《赵一曼女士》小说中说赵一曼“身上弥漫着拔人的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分）2016全国卷II《玻璃》小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。（6分）•1.简要概括/分析人物形象（性格特点）；•2.分析塑造人物的具体方法；•3.分析人物在小说中的作用；•4.探究人物所体现的时代精神、社会价值；有关“人物”的常考题型人物形象的概括与分析【提问方式】(1)简要概括××这一人物形象的性格特征××有哪些性格特点？(2)根据小说内容，简要概括××的形象特点（3)请简析××这一人物形象（4）××是一个怎样的人请加以概括•第一步：仔细审题，明确方向。•(1)是概括还是分析。•“概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可，“分析”题要在此基础上结合文字分析。•(2)是性格还是形象。•“形象”一词应大于“性格”，它以性格为中心，兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象题时不要忘记人物的身份、地位、职业等因素。概括（分析）人物形象审题方法第二步：总体把握，划句分析。情节环境人物1、文中交代的人物身份、地位、经历、教养等的句子。2、有关人物描写的语句。（外貌、动作、语言、心理、神态）3、作品中其他人物（或作者）对他的评价（议论）句。有关情节发展、事件变化的语句，把握人物性格的变化和主次关系。有关环境（包括社会环境）的语句，环境可以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。联系主题确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。注意题型的细微变化，怎么问就怎么答1.请概括（分析）××的形象（性格）特点。分点作答①个性特征1（+举出实例）；②个性特征2（+举出实例）……概括分析分析概括2.××是一个怎样的人物？总括句（人物身份）。分点作答①个性特征1（+举出实例）；②个性特征2（+举出实例）……第三步：归类合并，恰当表述。课内形象回放课内形象回放封建社会底层劳动妇女的形象桑提亚哥硬汉形象人物的形象形象特点性格特点身份、外在特征职业、技能行为习惯精神品行情感外在内在（2014年全国II卷《鞋》）类型（二）题目：小说中的守明是一个什么样的人物形象？参考答案：守明是一个有着朴实、善良、柔顺品性和传统美德的农村的青年妇女形象。性格特点+形象定位典题释法2016全国卷II《玻璃》类型（一）题目：小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。（6分）参考答案：①性情谦卑，甚至有点窝囊；见了晚辈，也要鞠躬，说话谦和；②胆小怕事，有点狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，别人问起也不敢承认；③有点固执，但不失本分善良：怀疑酒店诚意，承认自己责任，不愿借机发财。（每答出一点得2分。意思答对即可。内在的形象特点+简要分析回顾总结：答题技巧之审题技巧1.弄清是整体把握还是局部分析整体把握的提问方式:①他是什么样的人？②请结合全文,分析其性格特点。局部分析的提问方式:①画线的句子体现了人物怎样的情感?②画线的句子写出了人物怎样的性格。2弄清是概括还是分析“概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可,“分析”题要在此基础上结合文字分析。3.弄清是性格还是形象答形象题时不要忘记人物的身份、地位、职业等因素。补充：注意区分“形象特点”和“性格特点”：①性格特点包括人的心理、情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等②形象特点主要以性格特点为中心，可以把人物的肖像，身份，地位，职业等加进去。答题思路之思考角度5个思考角度1.从小说中交代的人物身份、地位、经历、教养等方面入手。因为这些直接决定人物的言行,影响人物的形象(性格)。2.从人物描写入手,看人物性格的具体表现。人物描写有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等,从中看小说人物性格的各个侧面。3.从情节入手,看人物性格构成与发展变化。在分...
