柳州市东环路小学课时教案卢华课题美化文字课型信息技术教学目标◆知识与能力1、掌握photoshop的文字工具给图片添加文字。2、运用文字工具箱给文字进行美化变形。◆过程与方法运用任务驱动式教学法让学生主动探究自主学习◆情感、态度与价值观能力目标：培养学生自主探究、协作学习和审美的能力。情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生合作学习，勇于探索、敢于创新的精神，树立自信心，体验成就感。重点学会利用文字工作箱对文字进行变形。难点学会利用文字工作箱对文字进行变形。教学方法谈话法、展示法教具多媒体教学步骤教师活动学生活动（一）情境导入、提升兴趣师：同学们你们好，我们又见面了，今天老师给你们带来了一份礼物。我请同学们欣赏一段动画片。师：这部动画片叫什么名字？生答师：同学们答对了，喜洋洋和灰太狼的故事太有意思了。这张是喜羊羊和灰太狼对话的场景，看看他们说什么？师：出示图片师：这三句你们最喜欢哪一行的文字效果。师：为什么师：看来漂亮的文字总能吸引更多的眼球，想不想让你的文字变漂亮？师：看来大家迫不及待了。这节课我们就来继续学习运用photoshop软件，来美化文字。板书：美化文字（课件出示）生观察生答生答教师活动学生活动1教学步骤（二）要点讲解、互动学习一、文字输入、字体、字号变化导入图片：师：请大家跟老师一起导入一张图片师：我们打开ps软件，从桌面素材文件夹导入一张文件名为“喜羊羊”的图片师：看清楚了吗？大家按照老师教的方法导入图片。生导入图片师：完成图片导入的同学请举手。师调控：这些的同学动作真快！想要学会美化文字，可要闯过3关！过渡语：下面大家一起来闯第一关：输入文字你们有信心吗？2、输入文字请同学们仔细看老师是如何输入文字。（师演示：）师：（1）单击工具箱的文字工具按钮“T”，弹出文字工具栏（2）在文字工具栏选择字体、字号和颜色，（3）切换好输入法，在画面的适当的位置输入“喜羊羊”三个字师：谁来说一说一下刚刚老师是怎么操作的！师展示秘笈（课件）师：太棒了，你们攻破了第一关的秘籍，请同学们马上行动输入文字吧！（师巡堂）（巡堂指导设计）师：成功输入文字的请举手。师：嘘，这/是我的独门秘籍，不轻易外传：请注意看选择移动工具按钮，按住鼠标左键不松手选中文字，然后文字到合适的位置。看清楚了吗，你们试一试。师巡堂师：有同学问我想从新想字体变大一些或者变小一些怎么办？还有同学想把文字换别的颜色怎么办？这么多问题，都成十万个为什么了？师：其实同学们就是想知道重新调整文字的方法，这是我们要闯的第二关调整文字（课件）师：注意看！师：双击文字图层T图标，我们要修改的文字显示选中编辑的状态，文字工具栏又弹了出来，这时候我们可以重新选择字体、字号和颜色。完成以后点击“√”，就调整好文字了。师：同学们看清楚老师的操作步骤了吗！我们调整文字时可以参照老师给出的温馨提示，让我们的文字更突出，更美观。课件出示温馨提示1、字体大小要合适生：答生：答生：答生输入文字生动手试一试22、字体颜色要鲜明3、文字位置要适当同学们调整自己的文字吧（巡堂指导设计：关注字体、位置、……）师：完成的同学请举手！你们真厉害，恭喜大家闯过了第二关！4、字体的变形师：大小、字体、颜色都调整好了，你们觉得文字够漂亮吗？还想不想让它变得更漂亮？让我们一起去闯第三关——字体变！变！变！（课件出示：）（手掌）师：请看老师的独门秘笈！（师演示）（1）第一步我们仍然是双击文字图层T图标；（2）点击工具选项栏中的建立变形文字按钮，（3）在选择文字变形对话框中的“样式”。展示给学生看师：这么多样式，你们自己动手试一试！喜欢什么样式，就变什么样式。学生变字形师：你们把字形变成了扇形鱼形旗帜，真有趣，我还可以变，大家仔细看（老师拖动第一个参数的按钮），你们发现了什么？向左……向右……师：观察得真仔细。师：下边还有两个按钮，你们自己试一试看看字形有什么变化。（滚动屏幕）师小结拖动水平扭曲按钮，向左……，向右……拖动垂直扭曲按钮呢？向左……向右……师：同学们把文字变成自己喜欢的字形吧！师：（巡堂指导...
