活动目标:1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况,学会预防疾病的方法。2、培养幼儿的语言表达能力。活动过程:一、谈话:1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病出现。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(教案出自:屈老师教案网)(如:请医生治疗,要按时服药,多休息,多喝水,治愈后才能上幼儿园)二、讲述疾病传播的途径:1、幼儿运用自己的已有经验讨论。2、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲自己的经验。3、小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水、毛巾及手摸过的用具都会有大细菌,都有可能会传染疾病。三、讨论:1、提问;我们应该怎样预防疾病?2、幼儿自由回答、讨论。四、小结:我们要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打预防针针,不接触传染病人群。2020年秋季沙湾实验幼儿园中班上学期班务工作计划一、班级情况分析:本学期我班是新班,有31名幼儿。大部分幼儿没经历过的幼儿园生活,常规意识都相对较弱。班级幼儿的自理能力较差,运动能力偏弱。因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。在总结了以往工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:二、班务工作重点:1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区--美工角。2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾玩具、穿脱衣裤、鞋、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。5、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况。2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。3、详尽填写班日常登记,做好接送、尿裤、安全事故的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏:一周食谱、周计划、家教小知识等外。结合本园办园特色添加了优质服务栏。2、活动区:、玩具区、积木区、阅读区、医院、生活区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。五、教育教学(一)健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯和品德行为习惯。2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、穿脱衣裤、鞋袜、整理床铺。3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踩高跷,培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意思。(三)科学领域1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。(四)社会领域1、学习适应新环境,体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。(五)艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想六、家长工1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教...