一、走进化学实验室研修班21、静。进实验室的第一件事，找到自己的座位坐下，对号入座，不能私自调位，不串位，不讲话，不动仪器药品，不左顾右盼，安静看黑板，结合实验报告，熟悉本次实验内容等候老师的安排。化学实验趣味性很浓，能验证、丰富理论知识，能培养同学们的创新能力，同时存在安全隐患，为了科学地开展这项活动，请同学们务必遵守下列要求，以养成良好的学习习惯。研修班32、看。动手前必须仔细看黑板和阅读实验报告，熟悉本次实验操作的要领，操作顺序，药品种类数量和仪器名称，养成先看懂实验报告、后操作、没有看好实验报告就不能动手的习惯，避免操作的盲目和错误。研修班43、听。每次实验内容不同，要求不同，认真听取老师的讲解，了解本次实验中易出现的错误，注意事项，提高效率，减少意外事故的发生。研修班54、勤。勤思考，勤动手。每个实验，自己必须动手一遍，把实验现象和数据记录在报告上，分析实验现象形成的原因，对有疑惑的问题及时与老师交流讨论，确保实验的成功和完美；勤洗仪器和公共胶头滴管，勤洗水池整理杂物，勤抹桌面，清理屉斗和地面，实验后不留杂物；勤添药品试剂，试剂用完了，自己到讲台添加。研修班65、细。实验要细心、严谨。试剂用完后，瓶塞、灯帽及时回位，用一次盖一次，防止两种以上瓶塞在使用中插错，造成试剂交叉污染。玻璃仪器轻拿轻放，防止摔碎，废液一律倒入废液桶，纸、火柴梗不能扔进水池，防止堵塞下水道。实验完后，清点试剂瓶的种类、数量，并摆放整齐。研修班76、诚。诚实守信。实验中无论什么原因造成仪器破损，都主动向老师报告，填好登记表，勇于承担责任，不能逃避责任。二、粗盐的提纯先看看研修班9实验步骤：•（1）溶解：量取10mL蒸馏水，倒入烧杯中。称取3.0g粗盐，边搅拌边将粗盐逐渐加入烧杯中，观察现象。•（2）过滤：制作过滤器，连接装置，进行粗盐浊液的过滤。•（3）蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，加热，同时用玻璃棒不断搅拌。研修班10溶解过滤蒸发研修班11一）溶解仪器：烧杯、玻璃棒研修班12a.折叠过滤纸成四层。b.将折叠的滤纸打开，一边三层，一边一层，成漏斗状。c.将滤纸放入漏斗内，使滤纸低于漏斗边缘。d.用水浸湿滤纸。e.将漏斗放在漏斗架上，使漏斗颈贴着烧杯壁。f.斜放玻璃棒于漏斗内。g.将混浊的水沿着玻璃棒，慢慢倒入漏斗内（不要太满）研修班13操作注意事项一贴二低三靠滤纸紧贴漏斗内壁，中间不能留有气泡滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘倾倒液体时，烧杯要紧靠玻璃棒。玻璃棒下端要紧靠在三层滤纸上。漏斗下端管口紧靠在烧杯内壁研修班14三）蒸发1、蒸发时要用玻璃棒搅拌。2、当有大量固体出现时，停止加热，利用余热蒸干剩余的水份。仪器：铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯注意问题：研修班15思考：这样得到的食盐就纯净了吗？可溶性杂质如何除去？（1）原则:除去杂质的同时不引入新的杂质。（2）方法：加入化学试剂，让杂质离子转化为气体、沉淀或水除去注意：添加的试剂不与原物质反应，且通常要过量。（3）步骤：①溶解②加入试剂③过滤④蒸发研修班16祝同学们成功，与祖国同荣
