课件PPT8小数的近似数www
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cc1.知识目标:学生根据要求会用:“四舍五入法”保留一定的小数位数,求出一个小数的近似数
2.能力目标:培养学生的类推能力,增进学生对数学的理解和应用数学的信心3.情感目标:在活动中培养学生学习数学的热情,养成良好的合作、交流的习惯
课件PPTwww
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cc教学重点:能正确的求一个小数的近似数
教学难点:怎样准确的求一个小数的近似数
课件PPT1
把下面各数省略万位后面的尾数,求出它们的近似数
98653458741312005004739801014870≈5万≈6万≈3万≈99万≈40万≈1万0、1、2、3、45、6、7、8、9整数中求一个数的近似数,我们用的是“四舍五入”的方法
下面的里可以填上哪些数字
32645≈32万46705≈47万www
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cc课件PPT1你知道豆豆的身高吗
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cc课件PPT两位同学所说豆豆的身高,与实际身高为什么不一样呢
生活中根据需要,经常会用“四舍五入法”求小数的近似数
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cc课件PPT0
984小于5,舍去
984大于5,向前一位进1
如果保留两位小数,就要把千分位上的数省略;如果保留一位小数,就要把百分位上和后面的数省略;在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉
0方法①:方法②:www
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cc课件PPT0
984≈(保留整数)
如果保留整数,就要把十分位和后面的数省略
984大于5,向前一位进1
0保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1
末尾的0能去掉吗
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cc课件PPT(1)0
0987(保留两位小数)0
006≈12
0987≈1
10(2)3