达浒镇初级中学2014年下学期九年级169班数学教学总结总结者：张基细2015.1.25一任务完成情况这学期，我担任了九年级169班的数学教学工作。通过师生的共同努力顺利地完成了各项教学任务，按计划实施了各项教学活动。学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是非常高的。我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化；基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过我们精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目：理解概念、巩固定理的基础题；运用知识的能力题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等。通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力，及技能会有很大的提高。中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循教育教学的方针办事，团体智慧+个人努力=成功。一学期以来,通过不懈努力,我所任教的班在学校的同科比拼中始终名列前茅。但成绩已成为历史，在今后的教学工作中，我要从零开始，不断研究新形势、新特征，不断努力，向各校学习，向各学科学习，向同行学习，为我们的教育工作作出应有的贡献。二主要成绩1、对学生严格要求，培养了良好的学习习惯和学习方法2、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心3、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。在我的严格要求下，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。4、在每次作业检查中，可以发现学生在进步，及时给予表扬鼓励他们继续努力，从单元测试中也如实地记载了学生的成绩。5、期末全是统考两个班都大大超过了市局要求的标准，在校内排在第一名。三、主要经验体会1、对学生要严格要求，常抓不懈，重在学习习惯的养成，2、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力，我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。另外，我还积极阅读教学教参书籍及教学论文，如《中学数学教学参考》等，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。3、积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材，为了节省时间和增加课堂容量，我坚持用投影仪。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷，这样也提高了我对教材重难点的理解。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。4、作为一名数学教师要有百般耐心对待学生，要从关心学生出发去指导好每一个学生，才会有教学效果。四、存在问题及改进措施还有个别学生还没有数学学习的兴趣，也没有信心认真地学，甚至上课都很难集中注意力，因此，还应加强对后进生的辅导。另外，优秀学生还不较优秀，如没有上届学生那么自觉，数学运用能力也不及以往的优秀。改进措施：1、高标准，严格要求学生，给每个学生进行适当的评价，以鼓励他们不断进取。2、提出班级目标和个人目标，力争上游，对学习态度差的学生给予严厉的批评和指正；对学习成绩有退步的学生给以耐心的指导，分析原因，帮助其提高。达浒中学2011年上期九年级154班班级工作总结总结者：张基细2011.7.5一任务完成情况1、通过一期的努力，比较胜利地完成了班级工作任务，具体表现在：（1）、全方位、多角度、多侧面、立体式地去了解尽可能多的关于学生的信息，它将使你的教育充满针对性和实效性。否则，徒劳无益。（2）、真心对待每一位学生。真得把同学当朋友，否则你永远也别想走近他（她）们，更别想听到真心话。而且这...
