A组2014—2015年模拟·基础题组时间:15分钟分值:20分选择题(每题5分,共20分)1.(2015浙江台州月考,1)一辆做直线运动的汽车,以速度v行驶了全程的一半,然后匀减速行驶了后一半,到达终点时恰好停止,全程的平均速度为()A.v/2B.2v/3C.3v/2D.v/32.(2014北京西城期末,3)如图所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δv表示速度的变化量。由图中所示信息可知()A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反3.(2014浙江余姚五中摸底,2)关于速度、速度的变化量、速度的变化率、加速度的关系,下列说法正确的是()A.物体加速度增大时,速度也增大B.物体速度变化量越大,则加速度越大C.物体速度变化越快,则速度的变化率越大,加速度也越大D.物体加速度不等于零时,速度大小一定变化4.(2014浙江金华一中月考,1)仅仅16岁零9个月15天,杭州女孩叶诗文的成就已“前无古人”。2012年12月16日凌晨,她以破赛会纪录的成绩勇夺短池世锦赛女子200米混合泳冠军,仅仅两年时间,她便成为中国游泳史上第一位集奥运会、世锦赛、短池世锦赛和亚运会冠军于一身的全满贯。叶诗文夺得冠军说明她在这次比赛中下列的哪一个物理量一定比其他运动员的大()A.跳入泳池的速度B.终点撞线时的速度C.全程的平均速度D.全程的平均速率B组2014—2015年模拟·提升题组时间:25分钟分值:30分选择题(每题5分,共30分)1.(2015浙江温州十校月考,1)下列说法中不正确的是()A.根据速度定义式v=,当Δx非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法12.(2015河南中原名校摸底,11)2014年8月23日中,中国选手梁小静以11秒65的成绩在南京青奥会女子100米(直道)决赛中夺冠。已知赛前梁小静胸前号码布高为H,在终点处,有一站在跑道旁边的摄影记者用照相机给她拍摄最后冲刺的身影,摄影记者使用的照相机的光圈(控制进光量的多少)是16,快门(曝光时间)是s,得到照片后测得照片中胸前号码布高为h,还测得梁小静冲刺时模糊部分的宽度为L,由以上信息可以知道梁小静的()A.100m成绩B.最后冲刺速度C.100m内的平均速度D.100m比赛过程加速度的大小3.(2014山东文登期中,2)某部队进行野战训练,训练过程中的运行路线可以在指挥中心的屏幕上显示出来,如图。屏幕的小正方形边长代表1m。如图所示为某个班战士的行动轨迹,沿箭头方向运动。AB、ABC、ABCD、ABCDE四段运动轨迹所用的时间分别是:1s、2s、3s、4s。下列说法正确的是()A.战士在AB段的平均速度为1m/sB.战士在ABC段的平均速度为1.5m/sC.AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映战士处于A点时的瞬时速度D.战士在B点的速度等于ABC段的平均速度4.(2014浙江湖州中学月考,1)两位杂技演员,甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起,结果两人同时落到蹦床上。若演员甲以自己为参考系,则在其下落的过程中,他看到对方的运动情况是()A.一直向上的匀减速直线运动B.一直向上的匀速直线运动C.先向上的匀速直线运动,后向下的匀速直线运动D.先向上、后向下的匀变速直线运动5.(2014浙江湖州中学月考,2)汽车从甲城沿直线一直行驶到乙城,速度大小为v1,所用时间为t,紧接着又从乙城沿直线返回,速度大小为v2,又经过时间t到达甲、乙两城之间的一个小镇丙。则汽车在这个过程中的平均速度为()A.,方向为由乙指向丙B.,方向为由甲指向丙C.,方向为由乙指向丙D.,方向为由甲指向丙6.(2014浙江金丽衢十二校二模,19)运动学中认为引入“加速度的变化率”没有必要,然而现在有人指出:加速度的变化率能引起人的心理效应,车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服,否则人感到不舒服。关于“加速度的变化率”,下列说法正确的是()2A.从运动学角度的定义,“加速度...
