《回忆我的母亲》学习目标与要求：1、学习本文按照一定顺序选材表现人物思想品质的写法
2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用
3、深入领会作者以朴实无华的语言抒发对母亲真挚情感深沉的爱
模块一：自主学习模块二：交流研讨学习内容摘记知识链接：抒情：是作者通过作品中心人物表达主观感受，倾吐心中情感的文字表露，可分为直接抒情、间接抒情两种
直接抒情即直抒胸臆
间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情
议论:根据作品写出自己的见解或道理
(记叙文中的议论往往起画龙点睛，深化中心，揭示记叙目的和意义的作用
)倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的一种手法
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法
采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜
一、朗读课文
二、阅读文本，勾画文中出现的生字词，回答以下问题：1、给下列加黑字注音
(1)佃农（）(2)祖籍（）(3)妯娌（）(4)勉强（）(5)迁徙（）(6)慰勉（）(7)溺死（）(8)衙门（）(9)私塾（）(10)调料（）(11)血溅（）(12)瞒着（）3、作者记叙这方面的事情不仅歌颂了母亲的美德，而且还采用了议论和抒情的手法或表明这些美德对自己的教育和影响，或直接抒发自己的情感
请将这样的语句找出来，仔细体味，并说明其作用
建议从文中找出词语并摘录建议将成语等摘录在自己的语文笔记本上1模块三：巩固内化课题：第5课《回忆我的母亲》模块四：当堂训练1
加点字注音完全正确的一组是（）研讨内容摘记内容一：自由读课文，根据课文内容填写下面表格
内容二：阅读14
