第22章一元二次方程教学目标:知识与技能:掌握一元二次方程根与系数的关系
过程与方法:能运用根与系数的关系求方程的两根之和与两根之积
情感态度与价值观:经历观察→发现→猜想→证明的思维过程,培养分析和解决问题的能力
教学重难点:重点:一元二次方程根与系数的关系
难点:运用根与系数关系解决问题
一元二次方程的一般形式是什么
一元二次方程的根的情况怎样确定
一元二次方程的求根公式是什么
)0(02acbxaxacb42没有实数根两个相等的实数根两个不相等的实数根000)04(2422acbaacbbx探究1:填表,观察、猜想方程x1,,x2x1,+x2x1
x2x2-2x+1=01,121x2+3x-10=02,-5-3-10x2+5x+4=0-1,-4-54问题:你发现什么规律
①用语言叙述你发现的规律;②x2+px+q=0的两根x1,,x2用式子表示你发现的规律
根与系数关系20pxqx如果关于x的方程的两根是,,则:x1x2pxx21qxx21如果方程二次项系数不为1呢
探究2:填写下表:方程两个根两根之和两根之积a与b之间关系a与c之间关系1x2x21xx21xxabac猜想:如果一元二次方程的两个根分别是、,那么,你可以发现什么结论
)0(02acbxax1x2x0432xx0652xx01322xx23212123214656531213434已知:如果一元二次方程的两个根分别是、
abxx21acxx21)0(02acbxax1x2x求证:推导:aacbbaacbbxx24242221aacbbacbb24422ab22abaacbbaacbbxx242422212