积的乘方学习目标：•1．经历探索积的乘方的运算性质的过程，进一步体会乘方的意义.•2．会用符号和文字表达积的乘方的性质，会进行积的乘方运算.•3.培养学生探究---交流---探究的小组合作交流方式。猜想:(ab)m=（乘方的意义）（乘法的交换律和结合律）（乘方的意义）•(ab)m=(ab)(ab)(ab)(ab)……(ab)m个(ab)=(a·a·a·a…a)(b·b·b·b…b)m个am个b=ambm=ambm(m为正整数)积的乘方的运算性质：•（ab）m=ambm(m为正整数)•用语言叙述为：•积的乘方等于各因数乘方的积。•三个或三个以上积的乘方时,是否也具有上面的性质？•用公式表示(abc)m=ambmcm(m为正整数)(ab)(ab)mm=a=amm·b·bmm（（mm是正整数）是正整数）逆向使用逆向使用:a:amm·b·bmm==((ab)ab)mm（（mm是正整是正整数）数）应用(ab)m=ambm(m为正整数)解决问题时注意事项：1.底数是哪几个因数的积；各因数都要乘方，不要漏项,注意符号不能出错；2.积的乘方逆用指数要相同；3.幂的几种运算一般交错使用，计算时先要清运算顺序，再确定运算法则
