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小学家访工作计划范文家访是加强教师与家长、社会的联系,争取家长、社会的支持,是教师了解学生在家表现,反映学生在校情况,共同教育好学生的重要手段
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小学家访工作计划(一)随着社会的发展,教育面临着许多新的课题
在学校工作中,教育工作面临的一个新的课题是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,学校不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法
从某种意义上说,家庭教育比学校教育更复杂
在家庭教育指导中,我们应特别重视:对家长教育思想、教育观念的指导;对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点
一、联系与沟通要教育好教师学会与家长的沟通
成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你
因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要
二、家访也要提前备课学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的小学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途
因此,学校应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访
经常家访,可以读懂每个学生,缩短师生之间的心理距离,挖掘每个学生的潜能,充分调动学生、学校和家庭三者的积极性,形成合力
家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果
要考虑好以下几个问题
1、目的性和期望值每次家访前,学校要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的
如何达到这个目的
对本次家访成功与否的期望值
这个期望值符不符合学生的实际
2、了解学生家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效
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家访前,必须与学生家长提前约定好家访的