秋天的树大班教案秋天的树大班教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的秋天的树大班教案，欢迎大家分享。秋天的树大班教案1活动目标：1、引导幼儿观察、欣赏秋天大树的美。2、学习用左右来回平涂的方法画树。3、鼓励幼儿根据主题添画相应形象，并合理布局。活动准备：1、秋天树林的图片一张。2、画纸油画棒人手一份活动过程：一、美丽的秋天1、出示秋天树林的图片：小朋友看看图上画了什么?图上的树有什么不一样?2、你们觉得图上画的是什么季节?秋天的树漂亮吗?3、我们一起来把秋天的树画下来。二、教师示范作画第1页共22页1、教师边讲解边示范在纸张的左边从下往上画一棵树干，在树干的上面用红色油画棒，左右来回涂色，上面小下面大，画成一棵红色的树的树冠。2、引导幼儿描述作画的过程，教师边示范用同样的方法在纸张的右边画上黄色的树。3、带领幼儿练习来回平涂的方法，启发幼儿：秋天的树林里除了有各种树还有什么呢?我们也可以画上去。三、幼儿作画，教师巡回指导。1、发放绘画工具，引导幼儿有序摆放作画工具。2、引导幼儿画树冠的时候要上面小，下面大，一定要用左右来回涂的方法。2、鼓励先完成的幼儿在纸张的上面添画一个太阳，在两棵大树的中间再画一些远处的小树，在纸张的最下面即树下用土黄色添画枯黄的小草和各色野花。四、展示幼儿作品1、收拾绘画材料，展示几幅比较好的作品，引导幼儿从树冠的画法和形状，画面的丰满和整洁等方面来欣赏作品。2、将幼儿作品展示在墙面上，引导幼儿课后继续欣赏。秋天的树大班教案2活动目标：第2页共22页1、让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。2、让孩子们知道树的成长过程。3、了解树给了我们哪些帮助。4、培养孩子们的语言组织表达能力活动准备：一大张纸，颜料，盘子，干的树叶，绿茶粉活动过程：一、导入1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍秋天。它是四季中的一个季节。它是夏季的下一个季节，在这个季节里你能看见枫叶，它是什么季节呢？二、展开1、谈谈关于秋天你有什么经历。说到秋天的话大家最先想到的是什么？大家在秋天里干了什么？2、谈谈秋天。①谈论一下秋天有什么特征。②秋天里能看到什么？③讨论一下随着季节的变化树木有什么变化，秋天的树是什么样子的呢？第3页共22页④讨论一下树木给了我们什么帮助？3、用手掌来表现出大树的样子。①把整张纸铺开。②画出大树的枝干。③在盘子里准备好颜料。④用手掌蘸上颜料在纸上印出树叶的形状。4、观察活动纸这上面画了什么？5、用活动纸准备的材料表现出大树的样子。①把干的树叶掰成碎片，用绿茶粉或草茶粉代替也可以。②在树的枝干上面图上胶水。③撒上掰好的树叶表现出秋天的树的样子。三、结尾1、让孩子们把自己的作品介绍给朋友们2、总结活动秋天的树大班教案3活动目标：1、感受树叶的多样性，认识一些落叶树和常青树，并且能进行分类。2、幼儿能够用自己的话说出常青树和落叶树的特征。3、能大胆、清楚地表达自己对秋天的树的见解。第4页共22页4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1、PPT课件：㈠落叶树图片：水杉,银杏,梧桐,杨树,白杨,柳树等；㈡常青树图片：松树,万年青,竹，罗汉松、香樟、桂花等。2、课前请家长与幼儿一起上网、查阅资料寻找常青树和落叶树，并向幼儿介绍一种树（名称、生长环境、四季是变化、树叶的形状、树的种类），帮助幼儿积累经验。3、每个幼儿带一张秋天常青树或落叶树的图片。4、《找朋友》的音乐。活动过程：一、谈话引题。1、现在是什么季节啊？（秋天）你看见了大街上什么东西变化最大？（树叶都飘落下来）其实，树的种类有很多，有常青树，有落叶树。二、师幼一起观看PPT课件并讨论。1、出示水杉和松树的图片，这两棵树有什么不一样？为什么到了秋天松树的叶子还是绿色的呢？（一年四季都有绿叶的树，我们就叫它常青树；到了秋天树叶变黄，从树上掉落下来的，叫落叶树。）2、出示万年青和银杏的图片，说说这两棵树有什么不一样？这两棵树哪一棵是落叶树？哪一棵是常青...
