2022增效工作计划增效工作安排三篇时间消逝得如此之快，又迎来了一个全新的起点，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我整理的增效工作安排3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。增效工作安排篇1阳长镇安乐小学减负提质工作安排，以《贵州省关于减轻中小学生过重课业负担全面提高教化教学质量的看法》、毕节市教化局《关第1页共21页于规范办学行为持续推动规范化学校建设的看法》及纳雍县教化局纳教基4号文件精神为依据，结合我校实际，课业负担过重是长期以来困扰基础教化的顽固症，严峻扭曲了基础教化的性质和任务，阻碍教化事业的持续健康发展，严峻违反了学校教化“健康第一”的指导思想。鉴于此，在阳长镇管理中心的支配下，我校减轻学生过重课业负担，全面提高教化质量，坚决订正学校增加学生课业负担的违规办学行为，切实减轻我校学生过重课业负担，全面提高教学质量特拟定此安排：一、组建管理机构，明确职责，分工协作，层层抓落实。建立第2页共21页组织机构:组长：赵才敏副组长：赵庆荣组员：吴永昌、杨再权、尚跃明、向永群、陈正雄、张士林、张植仙、彭艺、潘成群。二、坚持“八个严控”，规范中小学校办学行为（一）、严控在校时间我校学生每天在校学习时间（包括自习）不得超过6小时，我校已经取消早自习，早上上课时间不早于8:00。第3页共21页（二）、严控课程课时我校全面实施国家课程安排，开齐开足课时，不随意增减课程课时，不占用音、体、美课时，不随意提高教学难度，切实保障学生在校集体熬炼时间不少于1小时（包括体育课、两操、学生体育集体活动）。（三）、严控家庭作业我校一二年级不留家庭作业，其他年级家庭作业限制在1小时内。老师依据学生水平差异布置不同的作业。不准用增加作业量的方式惩处学生。第4页共21页（四）、严控集体补课严格根据教化厅下发的校历开展工作，不得利用其他时间组织补课。在职老师更不能参与有偿补课。（五）、严控教辅资料严禁老师实行布置作业、集中讲解等形式变相统肯定教辅资料，要在省教化厅下发的小学用书书目中选配套的教辅资料，除此之外的教辅资料一律不得进校内。（六）、严控考试次数我校每月进行一次月考，期末进行一次学科检测，不得以学生考第5页共21页试成果来排座位和向社会等公布学生考试成果。（七）、严控招生秩序义务教化阶段严格执行就近入学规定，不得以考试成果的优劣择收学生。（八）、严控择校择班我校规定不得好坏班级之分，全校一个样。三、明确工作要求：（1）拟订切实可行的“减负提质”工作方案。（2）拟订切实可行的“减负提质”工作相关制度。第6页共21页（3）加强班级精细化管理规范要求及其考评工作。（4）分析探讨教化质量提升工作中的问题，增加改进措施。四、建立减负增效制度1、严格执行课程安排，规范课程设置。严格根据国家课程安排开设课程，按教化行政部门制定的教学安排组织教学活动。除因进行教学试验并经上级教化行政部门批准外，不能增减课程和课时。严格限制义务教化阶段各年级结束新课的时间，不得早于假前2周。2、严格限制学生的学习时间和活动总量。学生每天学习时间（包括自习），小学不超过6小时，小学下午应以活动和做作业为主。第7页共21页自习课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。要保证学生每天有1小时体育活动的时间（含体育课），不得增加学生的周活动总量。3、严格限制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业，1-2年级不留书面家庭作业；3-4年级课外作业不超过30分钟，5年级不超过40分钟4、严格限制各学科的考试次数和考试难度。小学除语文、数学、外语3科外，其它课程不组织考试。安排规定的'考试科目，每学期只能进行一次学期（或）学年考试。第8页共21页5、改革招生考试评价制度。小学生学业成果评定实行等级分制，取消百分制，义务教化阶段学生运用素养发展评价报告书。学校和老师不得排名公布学生的学业成果。要严格执行义务教化阶段取消留级。6、老师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅资料、图书、报刊、音像制品和其它学习用品。7、努力提高师资队伍水平。要提高师德水平，老师...
