2024初中班主任工作经验交流发言稿_1VIP专享VIP免费

2022初中班主任工作经验交流发言稿初中班主任工作阅历沟通发言稿在生活中，越来越多地方须要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。那么，怎么去写发言稿呢以下是我为大家收集的初中班主任工作阅历沟通发言稿，欢迎阅读与保藏。初中班主任工作阅历沟通发言稿1自参与工作以来，我就始终担当班主任工作。二十几年风风雨雨第1页共37页发自肺腑之言：当班主任真累！当班主任真苦！但累中有欣慰，苦中带着甜。只要从自身做起，树立良好的班主任形象；充分发挥班干部的作用，增加班级凝合力；敬重、关爱每一个学生，充分调动学生的主动性，最终定会换来满园飘香，果实累累。一、树立良好的班主任形象，发挥班主任自身的作用。班级是学生参与学习活动的主要阵地，带好班级，首先要树立吃苦耐劳，自我牺牲的精神。要有三心从我做起的诚意，关爱学生的爱心，干好班主任工作的信念。每天，我会早早地来到教室，带领大家一起读书、学习；每天的两操活动，我都坚持和孩子们一块做操，熬第2页共37页炼身体，无论冬、夏，我始终站在学生队伍里。每次大扫除时，我总是第一个拿起扫帚，和孩子们一块打扫卫生；每天走进教室，我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅；讲桌上的灰尘，我也会亲自擦抹同学们望见了，深受感染，抢着帮助老师打扫。窗明几净，桌椅整齐，良好的环境使学生学习起来精力充足。在生活上，我更是无微不至地关切每一个学生，时时提示学生留意平安，留意健康；学生生病、受伤，我都是第一时间赶到现场，细心护理和刚好送去就医；学校、班级搞活动，我与学生一起编排，一起享受苦痛和欢乐。学生虽然小，但他们的感受力不比成人差。千言万语的教育远不及老师的身体力行，只有第3页共37页用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样，才能成为学生的良师益友。信任榜样的力气是无限的。二、重视班委班风建设，增加班级凝合力班级班风建设、提高班委竞争力、增加班级凝合力是班主任的工作重心所在。要想组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担当班干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。对待班干部的选拔，我实行的方法是先自荐，再第4页共37页民主选举，对于当选的班干部，常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。对于班干部中出现的一些错误思想和做法，要具备敏锐的洞察实力，刚好发觉问题，主动沟通解决问题。我还要求每月例行一次班委会，班干部之间要做到刚好沟通和总结，刚好开展指责与自我指责。记得在第一个月的班委会上同学们对担当劳动委员的徐博文特别不满足，因为徐博文成果很差，常常被老师叫到办公室补习，因此经常忽视他劳动委员的职责，而班里的另一位同学潘金猛，虽然不是班干部，但每次的大扫除，他除了第5页共37页能按时完成自己负责的工作外，还主动帮助其他同学做清洁，这样一比较，学生觉得劳动委员一职应当由潘金猛同学担当，我敬重了同学们的选择。自从改选了劳动委员后，班级的卫生工作我就很少操劳了还有体育委员也是在同学们的呼声下改选的。在他们的带动下，班级的凝合力得到了增加。三、敬重、关切学生，充分调动学生的主动性。曾经有人把班主任和学生之间的关系比作猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是师道尊严的体现。有的班主任认为，老师和学生是恒久不能划等号的，我要你怎样你就怎样。其实，第6页共37页这种观点是错误的。因为这样使得班主任和学生处在对立状态，不利于班级工作的开展，不利于学生主动性的调动、实力的培育。因此，班主任要敬重学生的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。要敬重、关切学生，主动深化学生当中，了解他们的学习、生活等各方面，用亲近和信任来沟通与学生之间的感情，用爱的暖流去开启学生的心扉，使之乐于接受老师的训诲，正如古代教化家所言亲其师，信其道。我们班有一位叫高杰的学生，说起这个孩子，他并...