2022剪纸教案剪纸教案模板8篇作为一名老师，总不行避开地须要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的剪纸教案8篇，欢迎大家共享。剪纸教案篇1活动目标1.观赏剪纸艺术，喜爱剪纸活动，知道剪纸是中国特有的民间艺术。第1页共43页2.学习连续纹样折剪和四瓣花折剪的方法，能发觉剪纸作品中的对称关系。3.能将纸屑放在指定的地方，养成整齐有序的好习惯。活动打算1.趣味练习：用剪纸作画2.ppt课件：剪纸艺术观赏3.各种色纸、蜡光纸、剪刀、胶水、铅笔。活动过程一、导入第2页共43页课件：剪纸艺术观赏和幼儿一起观赏各种民间剪纸作品，视察作品的色调和图案。二、绽开1.在幼儿观赏剪纸作品的过程中，引导幼儿说一说用这些美丽的色纸剪成了什么图案。激励幼儿说出观赏剪纸作品的感受。2.了解幼儿还在哪些地方见过美丽的剪纸？3.探究、尝试剪纸方法。为幼儿供应连续纹样折剪和四瓣花折剪的作品，引导幼儿依据已第3页共43页有的阅历探究剪纸的两种基本折法，并尝试剪出简洁的作品。4.在幼儿探究折剪的基础上，老师示范两种基本的剪纸方法：（1）分别将长方形色纸对边折四折，用铅笔画出简洁的图形，再剪出来。（2）将正方形色纸对角折两折，用铅笔画出简洁的图形，再剪出来。5.观看剪纸作品，引导幼儿发觉对称关系，学习分辨对称图形，了解对称的美。第4页共43页6.幼儿进行剪纸活动，老师激励幼儿大胆进行自由创作，引导幼儿完成作品。提示幼儿：留意平安运用剪刀；剪窗花时要细致、有耐性；剪掉的纸要放在指定位置，不乱扔纸屑。7.用剪纸作画运用各种各样的剪纸做出漂亮的图画。三、结束展示观赏幼儿的作品，激励幼儿接着创作剪出更多的作品。剪纸教案篇2第5页共43页活动目标学会剪小蜜蜂的制作流程。通过动手制作提高操作实力。活动打算绿色的彩纸数张。剪刀、铅笔、橡皮。《小蜜蜂》儿歌。活动过程一、《小蜜蜂》儿歌第6页共43页1、嘘!小挚友们快听有嗡嗡的声音，猜出是谁在叫了么?2、原来是蜜蜂精灵，我们来一起边唱边跳吧!3、刚才我们跳舞的时候，蜜蜂精灵在我耳边说了一个愿望，你们想知道愿望是什么吗?4、蜜蜂精灵希望有好多的蜜蜂精灵陪它玩耍，想想我们都有好多的伙伴，蜜蜂精灵就自己一个人多孤寂啊!5、喜爱助人为乐的才是好孩子，我们都是好孩子一起来帮帮蜜蜂精灵吧!二、学剪小蜜蜂第7页共43页1、我们来用彩纸剪出更多的蜜蜂精灵，这样它就不会再孤寂了。2、现在小挚友们来跟老师一起学剪小蜜蜂好不好?3、我们把手里正方形的彩纸对折，用简笔画出小蜜蜂的外形，画阴影的部分要剪掉。4、画好后，拿起剪刀把画阴影的部分剪掉，剪完后绽开，蜜蜂精灵就完成了。5、制作完成的小挚友把你们手中的蜜蜂精灵举起来。三、小结1、我们现在来看看谁剪的最好?谁的蜜蜂精灵最美丽?第8页共43页2、老师点评。3、我们举起手中的蜜蜂精灵，一起来陪蜜蜂精灵们玩耍吧!四、活动结束剪纸教案篇3目标1.在学习六瓣、八瓣花的基础上，用折、剪、累加的方法制作五瓣花。2.感受剪纸花朵带来的美。重点：学会剪五瓣花第9页共43页难点：能看懂示范，用正方形纸对折成三角形，一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四位置，再对折上的三角形对折，剩下的三角形盖上，剪刀在尖三角上剪弧线。打算实物投影、范例过程一、导入出示范例师：我们学会了四瓣、八瓣花的制作。第10页共43页看，今日老师带来的花是什么样子的？幼：五瓣花瓣的花朵。二、基本部分1.示范折叠、剪师示范用正方形纸对折成三角形，一只小角由连边中心向上折在两小角之间的五分之四位置，再对折上的三角形对折，剩下的三角形盖上，剪刀在尖三角上剪弧线。最终用累加组合的方法装饰。2.请个别幼儿上前尝试师重点指导折叠的时候必需在五分之四的位置上。第11页共43页三、结束部分接着把花种在“花园”师：请你把花朵种在我们的花园里吧！（五）效果记录这是一个剪花朵的系列活动之一。通过前几次活动奠定的基础，活动开展顺当。孩子们对累加剪纸已经特别得心应手，装饰也能体现出自己的审美特点。在老师示范和重点指出难点后，孩子们都能剪出五瓣花，效果很好。剪纸教案篇...
