信息技术教学计划合集七篇信息技术教学计划合集七篇时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是我帮大家整理的信息技术教学计划7篇，希望对大家有所帮助。信息技术教学计划篇11、学情分析经过二年的信息技术课程的学习,班级学生对信息技术课程的兴趣程度差异很大,有的孩子家中有电脑或经常使用的对学习很感兴趣,有的孩子因为平时只有上课时间操作一下,时间跨度大,已遗忘,学习的兴趣有所减弱,学生间层次差距大。2、教材分析本册内容分为3个单元,分别为:博客记录我成长,制作成语故事,进入Flash殿堂。(1)、博客记录我成长本单元教材的主要内容是认识和申请博客,并在博客中发表文章以及传照片、加好友。首先是教学认识和申请博客,在学生对博客有了一定的认识并申请了自己的博客后,开始教学在博客中修改个人资料、头像,继而教学写博文、发表评论等。教材的编写井然有序。第1页共14页(2)、制作成语故事本单元共6课,主要是通过编写成语故事来学习PowerPoint软件的相关操作。包括认识幻灯片、在幻灯片中插入文字、图片、声音、动画以及影像,设置动画效果等。最后让学生自己创作作品并展示作品。(3)、进入Flash殿堂本单元内容主要是学习Flash软件的一些常规操作,包括:认识Flash动画、初步认识逐帧动画、运动渐变动画、形状渐变动画以及引导动画等。教材中对图层、时间轴、关键帧、元件等都有一定的介绍。二、教学目标1、学会申请并使用博客。2、学会写博文并发表博文。3、初步认识PowerPoint软件,学会一些简单操作。4、能够应用PowerPoint软件创作一些简单作品。5、初步认识Flash软件,简单了解Flash软件中的逐帧动画、运动渐变动画、形状渐变动画、引导动画等。初步认识图层、时间轴、关键帧、元件等元素。三、教学措施1、首先要做到面向全体,使每个学生都有发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。第2页共14页2、始终把培养学生的兴趣放在首位,允许他们尝试,允许他们失败。3、注重培养学生自己解决问题的能力,培养学生的信息素养。4、在信息技术课中渗透与其他学科整合,为其他学科服务的思想。5、引导学生健康上网,上健康的网,把网络做为一种为我们服务的工具。四、教学准备多媒体教室环境,配套光盘,相应的课件、软件信息技术教学计划篇21、教学工作：坚持以学生为主体的评价方式，注意灵活多样，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则，积极主动探索小学信息技术课的教学教法。采用学生作品方式进行评价，学生作品可以一人完成（小作品一般个人独立完成），也可以几人组成小组完成。对有特点的作品给予关注和表扬，成绩可以同学自评、互评，老师点评积极推行intel未来教育理念在教学实践中的应用。对于不同年级给予不同的评价方式，分别如下：三年级绘画模块：（1）图形的制作。（2）图形的着色。（3）图形的修改、复制、组合等处理。四年级word排版模块：第3页共14页（1）教师给出一篇文章，能够按要求排版。（2）会应用插入功能插入图片、文本框、艺术字、表格等对象。（3）能够灵活应用画图软件中的工具箱进行绘画。（4）根据学过的知识画一幅自己的作品。五年级用计算机制作多媒体作品（1）多媒体作品的简单介绍。（2）多媒体作品的编辑。（3）多媒体作品的展示。六年级网页制作模块：（1）按照教师的要求能够用dreamweavermx建立新站点。（2）设计学生的个人网站（主要是主页设计）。（3）设计过程中必须应用文本插入、图片插入、动画插入、表格插入、表单插入。（4）能够利用网络空间上传自己的网站。七年级认识计算机模块：（1）走进信息世界。（2）神奇的计算机。（3）树立社会主义荣辱观。八年级excel和网页制作模块：（1）数据的输入。（2）编辑公式计算。第4页共14页（3）创建图标。（4）网站制作基础。（5）输入学校简介。（6）插入表格和图片。2、学校及区教学资源库利用及推广工作3、学校各室电脑设备的维护检查工作：本着随叫随到的原则尽力解决老师问题,在解决问题的过程中不断加深理论学习，以加深自己的业务能力。4、课件制作工作：按照学校要求，对于上市...
