2022四年级语文上册语文园地二教案四年级语文上册语文园地二教案作为一名教学工作者，就难以避开地要打算教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我整理的四年级语文上册语文园地二教案，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级语文上册语文园地二教案1教材简析第1页共113页口语交际趣味性强，通过比视力沟通视察感受，学生充分体验到视察的乐趣，我的发觉通过三个例句和一组对话引导学生深化体会视察的重要性，成语故事讲的是心中有数的典故，重点是最终一个自然段揭示成语的内涵。教学目标1、培育视察习惯，留意视察依次。整理视察内容，留意行文条理。2、自主合作探究了解视察的方法和留意事项3、培育视察习惯，留意视察依次。整理视察内容，留意行文条第2页共113页理教学重难点整理视察内容，留意行文条理。积累视察所得，丰富学问储备。这是本次教学的重点和难点。老师打算（包括媒体）：打算一篇适合本单元主题的阅读短文。学生打算：做好预习：教学过程一、初次视察，拟制标题１、让全班学生视察三幅画，第3页共113页然后请学生说说，每幅图画讲了什么内容，最好用一句话概括，并给这三幅图各拟上一个标题。二、再次视察，沟通看法组织全班同学进行探讨、沟通。三、三次视察，比比发觉激发学生第三次视察，看有没有新的发觉，看谁的发觉多，看谁的实力强。四、四次视察，畅谈感受老师引导学生畅谈视察的感受，一句话即可。第4页共113页教给学生视察的方法：要细致，反复看，多角度，五、拓展回来课文，鉴赏视察1、带领学生，再回过头来，进入本组课文中，2、学习名家是如何敏锐地视察的，鉴赏名篇是怎样将这种视察变成详细的描写文字的，从而加深我们对课文的印象，使视察与阅读和鉴赏结合起来，增加视察的宽度。作业布置必做：第5页共113页将交际的内容写成一篇小文选做：将日积月累试着编一首小诗。四年级语文上册语文园地二教案2教学目标１、培育孩子们视察的爱好，养成留心视察四周事物的好习惯。２、让学生写下视察中新的发觉，或是视察中发生的事。３、让学生了解视察日记的写法，也试着写视察日记。４、练习修改习作。第6页共113页教学重难点培育孩子视察的爱好，让孩子养成留心四周事物的好习惯。把自己平常视察中新的发觉，或是视察中发生的事详细、生动地写下来。教学过程作文讲评一、谈话引入，激发爱好老师在批改习作过程中，发出了我班不少同学“独具慧眼”，视察到了别人不易发觉的新颖好玩的地方。你们想不想也“一睹为第7页共113页快”？二、选择典型，师生点评１、出示几类优秀习作的题目供学生选择：看到这些题目上，你想了解哪一篇习作？２、让被选中习作的作者说说为什么要写，是怎样写的？并电脑出示习作（放大）读一读。其他同学可以评价好在哪里？３、再出示，同一事物，不同视察，描写角度的习作进行对比，或同一内容描写，精力与细致的习作对比。说说哪一篇写得好，为什么？应如何修改？第8页共113页４、就学生习作中存在的普遍问题，放大，师生共同修改。三、接着修改，逐步完稿能依据同学的评议，自我修改文稿，然后同桌修改，也可小组修改。四年级语文上册语文园地二教案3Ⅰ、1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.自渎课文，弄懂三个主要例子中人类从生物身上受到什么启发，解决了什么问题，培育自己对科学探讨的爱好。第9页共113页Ⅱ、弄懂三个主要的例子中人类从生物身上受到什么启发，解决了什么问题，培育自己对科学探讨的爱好。Ⅲ、说话：大家肯定知道很多有关“珍惜时间、勤奋学习、立远大志向”的格言，谁情愿来和大家共享一下。一、揭题激趣1、今日我们来学习一篇新课文。读题。2、激趣读了课题，你想了解什么?(人类的老师是谁?它们为什么第10页共113页是人类的老师?)过渡：那就请大家带着新奇心去读一读课文吧。二、初读课文1、请同学们放声读课文。要求：读准字音，读通句子，读顺课文。2、分小组朗读课文在小组内评议，正音，不熟的地方再多读几遍。3、同学们刚才读得真喧闹，谁情愿来向大家展示一下你的朗读(指名分节朗读)4、课文读到这里，大家肯定知道人类的老师是谁了吧?谁情愿来...
