五中之行有感听课报告五中之行有感听课报告在生活中,报告的使用频率呈上升趋势,报告具有语言陈述性的特点
我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是我收集整理的五中之行有感听课报告,仅供参考,欢迎大家阅读
近几年,我校到外地名校的学习交流机会大大增加,比如洋思中学,许市中学,赤壁一中,每次参观学习,老师们都能学到新的教育教学理念和方法,真是受益匪浅
同时,我校这几年在张校长和全体教师的努力下,进步很快,在三湘名校中暂露头角,受到不少学校的关注
10月17日,长沙市中小学基础教育教学开放日启动仪式在我校举行,作为教学开放日首站,全省数十所学校领导和老师在我校参观、听课
全体老师精心准备,上了一堂堂精彩的课改课,获得各校老师的好评
通过开放日活动,老师们的教学水平都得到提升,心里也更想到外地名校去看一看,开拓自己的眼界,获取有益的营养,持续不断地给自己充电
这不,机会很快就来了
11月13日早晨,我校全体初中部老师在唐书记的带领下来到了常德五中
五中的何校长、余主任等早就在校园内迎接我校老师,由于星期一早晨要举行升旗仪式,大家迫不及待地赶到田径场,观察五中学生的升旗情况
各班排好队在举牌学生的带领下走到田径场,何校长在升旗仪式上作了关于从无极到有极,从有极到一极,从一极到二极,从二极到三极,从三极到太极的精辟第1页共4页演讲,这是一篇经典的道家思想的介绍,对学习紧张,生活节奏快得学生来讲,颇具感染力,从多角度陶冶学生的情操,拓展思想空间,增强学生对中国古代哲学的理解
三人行,必有我师这天上午,我听了两节数学课,其中一堂是讲《三角函数》中的正切函数,另一堂是讲《全等三角形》中边角边定理的推导及运用
感觉师生素质非常高,课堂教学体现了自主、合作、探究这种创新模式
课堂充满民主气息,学生思维活跃,较好地体现了以学生为主体教师为主导的新课程教学模式
老师组织教学,有条不絮,游刃有余对学