学期教学计划集合6篇学期教学计划集合6篇时间真是转瞬即逝，我们又将奔赴下一阶段的教学，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是我为大家收集的学期教学计划6篇，欢迎大家分享。学期教学计划篇1总体思路：以县局教研室和乡教育组的教学教研计划为指导，深入挖掘其内涵，结合我校实际，从四个方面入手，力求将教学教研工作抓实抓好。情况分析：教师情况：我校今年有15名教师在普通班任课，现有优势是担任班主任工作的教师除一名是20xx年的新招录教师外，其余都是具有10几年工作经验的中青年教师，她们年富力强，风华正茂，成绩斐然。非班主任教师工作热情高，在本学科领域均有所建树。存在的问题是教师中还没有真正确立“科研兴校，教研强师”这个理念，主要原因是引领不到位，因此，低起步、小台阶引领校本教研，让教师自觉地将这个理念贯穿于整个教学行动之中，是20xx年工作的重点。学生情况：今年有学生160人，学生各方面表象与去年相比有明显好转，但各种良好行为习惯的培养，仍是日常工作的重中之重，要从细处着手第1页共30页循序渐进，坚持经常，开展好此项工作。任务目标：为迎接今年县局的教学评估，我们要进一步加强人性化管理，促进教师的专业化发展，强化常规教学，抓实校本教研，丰富主题活动开发课程资源，从而达到规范教学行为和实现新课程改革的最终目的具体工作如下：一、强化常规教学，提升学校的教学质量强化对教师备课、上课、教具学具的使用、作业选留、作业批改质量检测等方面的管理，完善常规管理制度，要做到科学化、人文化督导要做到经常化、有效化，要求每位教师要做到备课要透、上课要实、作业要活、检测要全、媒体要用。采取推门听课的方法，对教师的常态教学进行分析，总结经验和特色，为校本教研寻找第一手材料。加强常规教学的检查，做到定期与不定期相结合，关注教学的过程管理。营造一种氛围，使教师以“良知”做好自己的本职工作，学校领导以服务教师为己任，注重人性化，为教师提供充足的备课时间、便利的备课条件和有价值的参考资料。学校领导要低站位，抱着与教师共同学习、共同提高的目的赢得教师的责任心。二、抓实校本教研，提升教师的专业水平1、建立教师的电子业务档案第2页共30页网络平台是新浪的博客，以学校博客为基础，对教师的博客进行链接，业务档案的初步分为10部分：个人情况、三年规划、计划总结、班级管理、教学反思、教育叙事、学科教案、名师研究、养成教育、学生评价。四名年老教师和四名家里有宽带网的年轻教师结对子，协作完成。2、校本培训教师自学：继续沿用上学年的做法（每人一个学习小本），规定好日期，教师能够坚持经常，让教师带着任务（新课改）去学习，从学习中提高自己的教育教学能力。领导讲座：选择有些价值的通俗易懂，容易引起教师兴趣的内容搞好培训，或向教师推荐有价值的文章。规定内容：教育局号召教师读《爱的教育》，校长读《帕布雷什中学》。已经从网上购买。3、课例研究继续寻找对教师有启发意义的好课，（校内、空中课堂、网络视频、从外部录到的优质课）让教师听评，提高教师的教育教学能力，在实践中学习，在反思中提高。4、课题研究，解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的研究，让教师积极参与到活动中来。本学年课题是《如何开展有效的小组合作学习》，教师从中自选小课题进行研究。5、名师研究，教师自己确立一位名师，学校为其通过各种途径第3页共30页提供相关资料，教师自主研究。三、丰富主题活动，提升学生的综合素质语文诵读：每两周搞一次诵读的交流，利用双周的周五最后一节课搞，分为低年级、中年级和高年级，并且作为一种制度坚持下去，要求让学生轮流做主持人，可自由分组或分角色读。可以是挑战的形式。也可以是课本剧表演的形式等，为了使这些工作出实效，可找一些相关的视频，起到抛砖引玉的作用。英语活动：继续开展丰富多彩英语主题活动，在原来的基础上拓展内容，英语书法比赛、英语习作比赛、办英语小报（英语办报展览）、表演英语短剧、自制英语卡片比赛、主题对话等形式。数学活动：平时训练，老师将口算题目制...
