骨干教师培训体会首先，我要感谢学校给我这样一个学习深造的机会，让我接受了系统而丰富的知识充电
你要问我这十几天的收获是什么，我感觉我收获的是差距，是个人跟那些名师之间的差距，自身有一种知耻而后勉的感觉，这十几天的学习生活让我真正能够用心去聆听，用心去感悟;让我真正体会到重视理论的重要性
人常说“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师开悟”
在一次次的专家讲座中，让我逐渐认识到了教师的重要
正如孙海洋老师说的;“要做一个内在深刻，外在辽阔，内外兼修型的好教师
在这次培训中，让我记忆深刻的是朱航老师讲的：“如何进行有效的课堂教学”
知道了有效教学必须具备的3条原则：一，“三个不讲”原则
学生以会的不讲，不讲也会的不讲，讲也不会的不讲
二，“三个必讲”原则
核心知识必讲，思路方法必讲，疑点问题必讲
三，“三个到位”原则
讲练到位，点评到位，纠错到位
同时，在有效教学中，要注意培养学生的多种思维能力
专家们在教学中让学生敢发挥自己的想像力，为学生创造发散思维的情景，要能做到“放得出去，收得回来”要明白“简单的并不是不重要的，听懂了并不等于听会了，掌握了不等于会用了，你教了不等于他学了，教会了也不等于学会了
所以，师生之间的相互交流，相互理解即是保证有效学习的前提，也是有效教学的基础
在课堂教学中，教师的教学要有趣味、有风味、有韵味
要设计符合自身条件的教学风格，要有理，有例，有度，有序
这样的教学才是真正的有效教学
不要怕学生出错，不要怕学生出问题，
正如金颖老师说的，教育不能回避问题，教育也不能回避矛盾，有问题有矛盾才能把教育推向前进，把第1页共2页学生推向完美
通过本次的学习，我知道了如何更好地反思教学，如何进行同伴互助，怎样从一个单纯的教书匠转变成一个“经验型”的教师等等
这些理论对我来说很是及时，有了这些先进的理论，才能得出有效的实践
才能高标准要求自己，高水平引领学生，
