初一二班清明活动总结清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。本班通过查资料、家庭采访以及社会实践等活动，让同学们了解清明节的由来、习俗、诗歌等。让学生知道传承中华民族的优秀文化，是爱国主义教育的具体体现。通过此次活动，学生为缅怀革命先烈，加强青少年思想道德教育，对学生进行了爱国主义革命传统教育、党史国情教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，正面教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识收到了良好效果。20XX年4月12日初一二班第二篇：初一二班端午节活动总结初一二班端午节活动总结“端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶、薰苍术、白芷，喝雄黄酒。……”6月6日，张婷同学在大课间通过学校广播向同学们介绍了端午节的来历和意义。6月7日，各班开始了端午节主题班会活动。同学们在《中国文明网》上了解了关于端午节的知识和风俗。通过观看短片认识了伟大的爱国诗人屈原。在主题班队会上，大家还一起品尝了端午节的传统食物——粽子。端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的兴趣，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵活地激发每位学生的探索创造精神。为“创文”又添上了一幅美丽的传统文化篇章。20XX年6月13日初一二班第1页共8页第三篇：37班清明活动总结37班清明活动总结清明节是中华民族的传统节日，为了弘扬中国传统文化，我班以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展一系列清明节教育活动。一、通过查找资料知道清明节的来历。清明节又称为“寒食节”，“三月节”，教育学生学习古人舍己为人、不争功名的精神。二、诵读清明节古诗词。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。班会课的时候，学生争相展示自己搜寻的清明节古诗词。三、了解纪念清明节的传统活动。例如荡秋千、放风筝、踏青、插柳、植树祭祀等。在低碳生活的今天，教育学生可以通过网络祭扫、家庭追思、社区公祭等文明、环保的祭祀活动，进一步认识传统节日的丰富内涵。四、进行爱国主义教育。学习并发扬革命先辈的精神。五、完成以“清明节”为主题的黑板报。六、上交清明优秀征文数篇，分别为谢祯、刘智浩、张馨文、戴敏、刘宇环、何帅、唐莹、李思佳、李文靓、刘晓燕等人七、上交以“清明”为主题的手抄报，作者为匡倩、张馨文、宋梓齐、赵婷、唐诗伊、张若川等人通过以上一系列活动，孩子们了解了传统节日的丰富内涵，同时感受了中华民族博大精深的历史文化。了解了节日渊源，感受了春日的美好。第四篇：初一二班教学工作总结教学工作总结王玉玲随着期末考试的即将到来，我的教学工作已经接近尾声，本学期我担任的是初一二班的英语教学工作。这本书对于我来说是课本改编后的第一年，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真聆听学生的心声，经过一个学期的努力，特将本学期的教学工作总结如下：一、初中生活，对于初一学生来说，是一个新的开始，第第2页共8页一课显得尤为重要，因此，我采用了开门见山的手法，首先自我介绍，包括姓名，年龄，结果有些学生遇到谈论年龄的时候很尴尬，不会说，我及时鼓励了他们，有肯定了他们，让我对他们的基础有了初步的了解，让出学生及时了解一些有关英语的重要性以及英语在全世界的使用程度，在通过一些自己的亲身经历，告诉他们，英语在我们生活中的点点滴滴，英语可以实现我们的梦想，可以改变我们的未来。二、本册书分三个预备单元和九个正式单元三个预备单元主要讲解26个字母和简单的问候语，有些学生有着一种高傲的心理，觉得自己会写，首先，我让他们接龙去说，接着，我让他们接龙去写，结果，有不少同学出现了问题，有b.d不分的，有笔顺不对的等等，让他们静下心来去观察课本上每个字母的笔顺，为以后的学习奠定基础。uni...
