初一学年“新班主任”工作总结现将我在这一学期以来的班主任工作总结简略汇报如下：一、明确班级管理与建设的指导思想作为从事初一学年班主任工作的“新班主任”，我认真依据《班主任工作指南》及其补充，全面推进素质教育，进一步提高学生的政治素养和科学素养
在班级建设中坚持以人为本、和谐发展的原则，提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强了三班的团队精神建设，增强了集体的凝聚力
在关心关爱学生方面，我坚持做到平等无差异地对待每一位学生，努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些潜力生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难
二、主要工作内容说明及所采取的措施：1、学生入学期间，做好新生入学引导工作，指导学生完成一系列准备工作；完成信息录入，收缴资料等必须任务，强调学校班级安全教育等规章制度，在正式开学前准备工作顺利完成
2、察言观色，发现问题及时指出；密切留意班级动态，学生表现，完善班委队伍，负责协助班级日常管理建设
3、提出班级的总体奋斗目标，以班级规定为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的建设努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力
并共同书写班级格言
4、加强值日生干部队伍的建设，合理安排每日的值日工作，卫生清洁工作
认真挑选学生组建班风评比小组，完成学校班风评比任务
赋予值日干部一定的自主权，以便给他们更多的时间、机会参与管理，从学生的角度实现自主管理
5、结合月考及期中考试成绩，顺利圆满地召开了期中家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成了家长、教师、学生三位一体的教育模式
日常工作中及时明确地把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中第1页共2页有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在
