改一招妙招名称初三化学中，如何上好分子和原子这堂课才能让学生更好理解妙招来源分子、原子、离子等都是构成物质的粒子，但很多同学都感到这部分知识难学、难理解。妙招的背景提示：妙招针对的问题是什么由于分子、原子是肉眼看不见的微观粒子，很多同学对其概念和性质的理解感到非常困难，并用粒子的观点解释某些常见的现象”是《化学课程标准》强调掌握的内容，也是中考命题的热点。但很多同学都感到这部分知识难学、难理解，实际上只要同学们掌握了分子原子学习的妙招，就不难攻破这个难关了。妙招的描述提示：简要对妙招进行描述第一招化抽象为实验探究；第二招化分散为归纳比较；第三招化理论为联系实际；第四招化微观为图像视频示意。妙招的修改提示：简要说明，您是如何修改这个妙招的让同学们亲自实践，通过观察实验现象，探索分子的性质。逐步由直观形象形成抽象的理论概念。同学们采用归纳比较法进行学习。运用归纳和比较的方法找出它们之间的联系和区别，从而把握概念的实质。生活中的许多现象如“酒香不怕巷子深”、“墙内开花墙外香”、“太阳下晾衣服干得快”、“打气筒充气的原理”等都可用分子和原子的理论进行解释。学习分子、原子知识时，同学们要能利用学过的知识解释有关现象，解决实际问题。再由于微观世界是我们用肉眼难以看见的，在学习时若用粒子模型、图形、视频来形象地表示分子和原子的结构，往往会收到意想不到的效果。妙招的使用提示：请简要说明，您是如何在课堂（班级管理工作或学生辅导工作）上使用这个妙招的，效果如何？通过观察实验现象，从而借助宏观颗粒来理解微观粒子，逐步由直观形象形成抽象的理论概念。通过学习分子、原子的概念和性质时，同学们采用归纳比较法进行学习。运用归纳和比较的方法找出它们之间的联系和区别，从而把握概念的实质。学习分子、原子知识时，同学们要能利用学过的知识解释有关现象，解决实际问题。再由于微观世界是我们用肉眼难以看见的，在学习时若用粒子模型、图形来形象地表示分子和原子的结构，往往会收到意想不到的效果。这样，就将一些抽象的微观物质形象地展现在我们面前，加深了我们对分子、原子知识的理解。
