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党员校长廉洁心得2015年2月习近平总书记首次提出、论述“治国理政”“四个全面”战略之“全面从严治党”。中纪委五次全会再一次重申党风廉政建设和反腐败工作的重点。作为一名党员，一名校长，自己要深刻学习，深入领会精神，强化学习意识。学习廉政准则，践行廉政准则，强化廉洁自律，争做廉洁校长。“学廉政准则，做廉洁校长”，我想从以下几个方面来谈自己的体会和认识。一、深入学习廉政准则1.从广度上深入学习反腐倡廉建设重要内容。党的十八大明确提出加强党的“五位一体”建设之“反腐倡廉建设”。自己认真学习，摘草笔记，深入学习十八大报告、十八大精神专家解读，领会精神实质。在党的群众路线教育实践活动中，深入学习反对“四风”“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。”的具体内容、表现形式和深刻危害。学习“三严三实”“严以修身，严以用权，严以律己；谋事要实，创业要实，做人要实”的严格要求。认真学习，对照要求，查摆问题，落实整改，撰写党性分析材料，在学习中感悟，在学习中反思，在学习中提升。2.从深度上深入学习反腐倡廉建设深刻含义。自己深入学习习近平总书记关于“全面从严治党，坚决惩治腐败”的重要讲话，深刻领悟其含义。“治国必先治党，治党务必从严”；“做到‘老虎’和‘苍蝇’一起打”；“我说过，反腐没有休止符。我们将坚持零容忍的态度不变、猛药去疴的决心不减、刮骨疗伤的勇气不泄、严厉惩处的尺度不松，做到有腐必反、有贪必肃”；坚持反腐“无禁区、全覆盖、零容忍”，着力营造“不敢腐、不能腐、不想腐”的政治氛围。这些话，让我深感总书记反腐的决心和气度，更加懂得反腐的深刻含义。3.从责任感、使命感深入学习《党风廉政准则》。今年2月，自己又深入学习《党风廉政准则》提出的“8个禁止”和52个“不准”。对照“8个禁止”的每一条，尤其深第1页共4页入学习第三条“禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私，化公为私。”和第六条“禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费”。边学习，边反思自己身上存在不存在以上行为。逐条学习52个“不准”的每一条。对照和校长职务紧密相关的十三条“不准用公款报销或者支付应由个人负担的费用”；十六条“不准用公款旅游或者变相用公款旅游；三十七条“不准在公务活动中提供或者接受超过规定标准的接待，或者超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用”；五十一条“不准以不正当手段获取荣誉、职称、学历学位等利益”；五十二条“不准从事有悖社会公德、职业道德、家庭美德的活动”提出的不准，学习领会其实质所在。二、深刻领会精神要旨1.深刻领会习近平总书记“全面从严治党”之“治国理政”要义。2014年12月，习近平总书记提出“四个全面”战略。即“全面建成小康社会，全面深化改革，全面推进依法治国，全面从严治党”。“全面从严治党”是锻造中国特色社会主义事业坚强领导核心的必然要求，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。办好中国的事情，关键在党。只有党强，事业才会强，国家才会强，民族才会强。全面从严治党事关“人心向背，亡党亡国，民族存亡”。对于实现“两个百年奋斗目标”和“实现中国梦”具有深刻的现实意义和深远的历史意义。作为共产党员，只有深刻领会“全面从严治党”的重要意义，才会成为指引自己学习、工作、生活和人生奋斗的航标。2.深刻领会《党风廉政准则》之明令禁止重要性。如果说反腐倡廉，反对“四风”，“三严三实”从宏观上对党员领导干部提出要求，而《党风廉政准则》则是从“利用职权和职务上的影响谋取不正当利益”方面明令禁止。《党风廉政准则》内容全面，细致缜密，明令禁止，防微杜渐。既是对党员领导干部“严以修身，严以用权，严以律己”的高标准要求，又是对党员领导干部“利用职权和职务上的影响谋取不正当利益”的自觉自律，警钟长鸣。是加强党的作风建设，制第2页共4页度建设，纪律建设的有力保障，让每个党员领导干部深知该做什么不该做什么，对于党要管党，从严治党，党风廉政建设具有十分重要的意义。三、强化自觉自律意识1.以史为鉴强化自觉意识。中国古代最大最富贪污犯和珅，贪污数额巨大相...