浅谈怎样进行科幻画创作指导科学幻想绘画活动是对青少年进行科普知识教育的一种特殊形式，它对于培养少年儿童的科学想象力和创新意识具有非常重要的作用
那么如何指导青少年儿童科学幻想绘画（简称科幻画），笔者认为，指导科幻画创作应从以下五个方面开展工作：一、利用想象我们怎样才能根据一定的科学新知识，进行联想、幻想创作出科幻画呢
比如科学家研究出了纳米技术，我们就可以想像用纳米技术来为人类治病，用纳米技术来制作像蚂蚁一样的机器人；科学家研究出了“克隆”技术，我们就可以想象克隆人的耳朵、眼睛、手、脚等等人体的一些器官，这样就可能为病人减少很多的痛苦
还可以想像我们能把爱迪生的大脑“克隆”出来，并且给我们换上，我们就可以创造、发明许多新技术，为人类造福
二、设定主题少儿科幻画的题材范围及选题涉及的科学技术领域：宇宙航行；月球城市；太空城市；星际旅行；海底世界；改造月球火星；人类生存；未来居住；未来交通；生物工程；人工气候；地球环保；生态平衡；新型能源；太阳能利用；废品利用；未来工具；未来食品；信息传递；未来信息发展和新型生活生产用品等
三、交流促进一个人的思维往往是有限的，我通常的做法是：给学生提出几个参考的主题让学生讨论，因为讨论能够丰富大家的认知，又是大家互相学习、彼此促进，共同提高的好机会
让学生互相讨论，畅所欲言，由于每个学生知识量不同，也可以形成知识的互补，一个人有了想法，其他人可以添加、补充、完善
好的创意由此产生，我再要求每个学生构图、完成画面，最后，我从这些画中又选最好的来指导形成作品
比如，我要求用大树为题材进行创作，学生就想出：同一棵树上结满各种水果的“果树王”；有把大树树干变成楼房的，让人们住在大自然中享受《天然氧吧》；也有给大树安装上电梯、修好娱乐设施让动物自由生活的《和谐家园》等等，这些画都在省上获过奖
四、构图独特主题确定好后，各方面的意见也收集起来了，自然而然
