导数及其应用主讲:忠县新立中学陈和秀•【学习目标】•熟练掌握导数有关的知识点。•掌握导数有关切线、极值、最值问题的应用。•【重点】•掌握导数有关切线、极值、最值问题的应用。•【难点】•函数单调性及极值、最值的讨论考纲要求1.了解函数单调性和导数的关系,能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过阿三次).3.会利用导数解决某些实际问题.热点提示1.在高考中,重点考查利用导数研究函数的单调性,求单调区间、极值、最值,以及利用导数解决生活中的优化问题.有时在导数与解析几何、不等式、平面向量等知识交汇点处命题.2.多以解答题的形式出现,属中、高档题目.自主复习│主干知识整合一、导数的概念及几何意义1.函数在x=x0处的导数及导函数的概念.2.导数的几何意义:f′(x0)是曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率,曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线方程是y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).二、导数运算1.求导公式(1)C′=0(其中C为常数);(2)(xn)′=nxn-1(n∈Q);(3)(sinx)′=cosx;(4)(cosx)′=-sinx;(5)(lnx)′=1x,(logax)′=1xlogae;(6)(ex)′=ex,(ax)′=axlna.│主干知识整合2.导数的四则运算法则(1)(u±v)′=u′±v′;(2)(uv)′=u′v+uv′;(3)uv′=u′v-uv′v2(v≠0).│主干知识整合三、导数的应用1.利用导数求曲线的切线.2.利用导数判断函数的单调性:(1)导数与单调性的关系:在某个区间内,如果f′(x)>0(f′(x)<0),那么函数f(x)在这个区间内单调递增(减);如果f′(x)=0,那么函数在这个区间内是常数函数;如果f(x)在某个区间内是增(减)函数,则导数f′(x)≥0(f′(x)≤0).(2)求单调区间的一般步骤:①确定定义域,②求f′(x),③解不等式f′(x)>0得函数的递增区间;解不等式f′(x)<0得函数的递减区间.课堂自主导学•例一(1)曲线f(x)=x3-3x,在点A(1,-2)处作曲线f(x)的切线,求曲线的切线方程;•(2)若把“A(1,-2)”改为过点“B(0,16)”,其余不变,结果如何?•【点评】导数几何意义的应用要注意抓住三点:一是切点处的导数就是切线的斜率.二是切点坐标同时适合曲线方程和切线方程.三是区分求过一点的切线还是求在某点处的切线.•例2、已知a为实数,•(1)求f(x)的导数•(2)若是函数的一个极值点,求在上的最大值和最小值。axxxf421xxf2,2f│主干知识整合2.利用导数求函数的极值、最值.(1)求极值的一般步骤:①求f′(x);②求方程f′(x)=0的根;③检验f′(x)在方程f′(x)=0的根的左右两侧的符号,左正右负极大值,左负右正极小值.(2)连续函数在闭区间[a,b]上必有最大值、最小值,先求出使方程f′(x)=0的所有点的函数值,再与端点函数值比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.•例3:已知函数求的单调区间与极值。xxxfln22│规律技巧提炼3.利用求导数讨论函数的单调性,要注意以下几方面:(1)f′(x)>0是f(x)递增的充分条件而非必要条件(f′(x)<0亦是如此);(2)求单调区间时,首先要确定定义域,然后再根据f′(x)>0(或f′(x)<0)解出在定义域内相应的x的范围;(3)在解不等式时,首先要构造函数和确定定义域,再运用求导的方法来证明.•四.小结与反思•1、过一点如何求已知曲线的切线方程•2、利用导数研究函数单调性的一般步骤:•3、求可导函数的极值的步骤•4、利用导数求函数在闭区间上的最值步骤:•五.知识运用导练•1.函数在取得极值,则a=•2.在点处的切线方程为•3.已知函数,则函数的最大值为xaxxfln21xxy12,211,1,26323xxxxxf•六.课后自我导练•练习册P-30至31