信息技术在课前准备环节中的作用利用信息技术备课，进行课前准备，即是在课前根据所教的内容，为了让所教学科更形象生动、更容易被理解被接受，使枯燥无味的知识变得有趣从而更能引起学生的注意力。通过网络搜索寻找资源，利用多媒体辅助设备，结合课堂内容做出适合我们课堂的课件在课中利用，提高课堂效率。传统的课前准备，无非就是根据教材书写教案，查阅相关资料，形成教学板书。而现在的信息技术教学准备，则让课前备课变得丰富多样，既可以通过音频展现，也可以通过视频展现，PPT课件的广泛应用，大大提高了备课效率和课堂效率。一节课的内容，通过形式多样的形式展现出来，让学生易学易懂易记，培养了学生的兴趣，也丰富了教师的教学。欲先育人，必先自育。一直以来，我所从事的大多数为数学教学，数学，就是一个数字的“科学世界”，缺乏对学生生活世界的关照，难以关注学生的整个精神生活和生活需要，片面强调知识的识记，使儿童在教育中难以体会到应有的童年生活和乐趣。如果单纯的以简单的加减乘除来讲课，是十分枯燥乏味的。对于教师来讲，传统的数学备课是既“简单”又“复杂”的，说简单，是因为数学就是固定的思维、思路，如果不变通，可以用同一个板书教每一届学生。现代化的信息技术教学模式打破了传统的教学思路，让教学变得形式多样、内容丰富、生动活泼。利用信息技术进行课前准备，不论是对学生还是对教师来讲，都是大有裨益的。一、打破思维局限通过网络、多媒体等渠道，可以了解到很多课本上未体现的知识。二、形式多样利于理解通过多媒体备课，课件内容丰富详实，教师边学边备课，学生边学边思考。三、活到老学到老、终身学习学习是永无止境的，信息技术发展日新月异，只有利用信息技术备课，才能跟得上时代步伐。
