电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2013年绍兴市科学中考卷解题之审题教案VIP免费

2013年绍兴市科学中考卷解题之审题教案_第1页
1/2
2013年绍兴市科学中考卷解题之审题教案_第2页
2/2
2013年绍兴市科学中考卷解题之审题教案一、教学目标1、通过讲解审题方法,让学生在做试题时学会应用。2、通过试题练习,加强学生应用审题的能力。二、教学重点审题的方法三、教学难点审题方法的应用四、教学过程上周四我们考了去年绍兴市的中考卷,考试的情况是这样的:180分以上5个,其中最高分是陈敏同学193分,2个不及格。150分到170分之间最多。请160分到180分之间的同学站起来,提问几个学生由于什么原因考出的分数不高?你有一些题目会做但做错的吗?什么原因?不仔细、粗心是优点吗?哎辛辛苦苦学习这么多年的科学知识,由于粗心而考不好,那实在是太可惜、太遗憾了!对吧?其实,这部分同学,我发现最大的问题就是:审题不严。那么什么是审题呢?审题,通俗一点就是怎么看题目,题目的中心、任务、要求是什么,要我们去做什么。审题的重要方法:1、审文字。就是让我们抓住题目的关键词。找出文字的关键所在,哪些信息对我们做题真正需要的。有些关键词,恰恰容易被同学忽略。如这张试卷的第8、9、22、27和36的第二小题。以22题为例:本题的第一小题,关键词有两个,“从传染病的角度”、“病毒”,答案应该是病原体。有同学填传染源、抗原,就是典型的没抓住关键词。2、审方法。如何有效选择已学的科学方法、知识,寻求最捷径的方法,达到省时、高效的目的。如第14题、28题的第3小题。14题是要判断浮力的大小,方法有三种:称量法、阿基米德原理法、浮沉条件法,而浮沉条件法又可以分为两种,已知物体所处的状态可判断浮力大小,通过液体的密度和物体密度的大小比较,可判断浮力的大小情况。而这里应该选择浮沉条件法中的第一种方法来解题:同一个物体都处于漂浮状态,可知浮力等于重力,而重力相同,所以两者的浮力相等。这就是审方法的有效过程。3、审过程。与解题共生长。往往出现在动态的题目上,如实验过程、物体运动的过程。这类题往往要我们去亲身体验动态的整个过程,要身临其境地去感受。如第15题、20题、35题的第五小题。如15题要能解答出来,必须去体验物体运动的整个过程,才能理解图像的意义。在这里只要找出车头两次被测的时刻,两个时刻差就是就是汽车被测的时间段,求出车头两次被测时,测速仪到车头的距离,距离差就是汽车被测通过的路程。那么汽车的速度就可以根据公式求得。审题的方法在每一个题目中都有体现,只不过是侧重点不同而已。许武丰

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2013年绍兴市科学中考卷解题之审题教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部