读《象鼻子的故事》有感（一）（二年级沈家乐）一个金黄金黄的小牛，只有火柴盒那么大，两个小犄角像箭头一样竖在它的头上，两个大大的眼睛像月亮一样闪闪发亮。它的鼻子为什么跟大象一样长，我就不知道了，但我知道它的名字——象鼻子牛。象鼻子牛受到了玩具们的取笑后，开着消防车离家出走了。它在路上帮助了小蚂蚁救火，还去向奶牛要牛奶给小蚂蚁喝。我觉得象鼻子牛很勇敢，很聪明，还很乐于助人。我要学习象鼻子牛的勇敢、聪明和乐于助人。读《象鼻子的故事》有感（二）（二年级张昊涵）今天老师给我们读了一个故事，让我认识了一个新朋友。它一身黄色，像穿了一身金盔甲，头上有一对尖尖的牛角，有一条又长又有力的鼻子，鼻子上面一双水汪汪的大眼睛，像两个发光的珍珠。你想知道它是谁吗。它就是象鼻子牛，接下来要发生什么呢。就让我来告诉你吧。象鼻子牛被大家嘲笑，它想出去闯一闯。它遇到了大红公鸡、小鱼儿、蚂蚁王国，并且与它们交了朋友。象鼻子牛帮了蚂蚁王国灭了火，因为大火在烧伤的时候很多蚂蚁都受伤了，需要喝牛奶。象鼻子牛听了马上去附近的奶牛场去挤牛奶。你喜欢象鼻牛吗。我很喜欢它，因为它勇敢又善良。我们要向它学习勇敢和善良。读《象鼻子牛的故事》有感（三）（魏天宇二年级）有一只小牛，它像火柴盒一样大，全身金黄金黄的，还乐于助人。可是它的主人竟然给了它一只长鼻子，你知道它是谁吗。它就是象鼻子牛。今天就让我带大家走进《象鼻子牛的故事》吧。第1页共5页象鼻子牛被伙伴们嘲笑了，它准备去外面闯一闯，它开着消防车来到河边装水，遇到了小鱼，然后又误会了红公鸡，最后成功帮助了小蚂蚁，又认识了奶牛。我喜欢象鼻子牛，因为它聪明勇敢，热心真诚，很值得我去学习。第二篇：读象老爹有感读象老爹有感一次带女儿上幼儿园的阅览室，偶遇了《象老爹》这本书，觉得这个名字挺有意思，讲的还是大象的故事，想想女儿或许会喜欢，便带着女儿阅读这个故事。这个故事讲述的是年迈而知天命的象老爹和幼小而机灵的小老鼠之间的故事。生命对于每个人来说都只有一次，每个人都会经历从出生、长大、成熟、衰老、离开这些非常自然的过程和阶段。象老爹也不例外，一直和它在同一棵大树下生活的老鼠妹妹舍不得它，虽然她也知道象老爹总会有一天要去大象天堂的，可通往大象天堂的桥断了，只有老鼠妹妹能修好，她很矛盾，她问象老爹：“如果，我把绳子接上，你就可以过桥了。可你还会回来吗。”象老爹回答：“不会，走过了这座桥的大象，就不会再回来了”。“可我不想要你走。”老鼠妹妹叫起来，“我想要你留下来陪我，永永远远的陪着我”象老爹看着老鼠妹妹，默默地点了点头。他转过身，沿着来时的小路，又回到了他们住着的那棵树下……随着时间的逝去，象老爹的身体越来越差，老鼠妹妹也长大了，她开始无微不至地照顾着象老爹，但象老爹身体依然没有好起来，她不想老爹孤独地离去，她知道在另外一个世界，那里有象老爹的爸爸、妈妈还有好多亲人和好朋友，如果象老爹去了那里他就不会孤独，他就会很快乐，为了这个老朋友的快乐，她忍痛把断桥修得结结实实，好让象老爹能安心地走过去……故事讲述到小老鼠送大象走向通往大象天堂的天桥时，我的眼泪忍不住掉落在了书的页面上，女儿边帮我擦眼泪边说：“妈妈，别哭，老鼠妹妹和象老爹可以打电话的”当时女儿还小，不知道大象天堂里是没有电话的，但是从她对我的安慰中，我感受到了她也被故事里暖暖的爱打动着，因此她觉得可以用第2页共5页电话的方式延续着爱。心里暖暖的、鼻子酸酸的、眼里润润的这是我初次接触象老爹这个故事留下了的印象……后来我也给班上的小朋友将这个故事，当我伴着柔美的音乐读完《象老爹》的故事时，几乎所有的孩子眼睛湿润了，五六岁的孩子也许还说不清生离死别，但他们的心被打动了。每一个人都会要经历出生、生长、成熟、衰老、离去这样的阶段，珍惜生命、尊重生命、热爱生活这个道理对于孩子来说是不可能懂的，但故事里面暖暖的爱打动着孩子们，相信这个故事会沉淀在孩子心底，也许将来的某一天，他们会想起象老爹。第三篇：读《愤怒的象群》有感读《愤怒的象群》有感寒假里，我读了...
