中国书法教学课件制作人:彭书雄刘震二oo三年一月中国书法教学课件第一章绪论第四章姿势与笔法第二章汉字与书法第三章书写工具第五章碑贴的临习方法第六章楷书第七章欧体颜体柳体赵体第八章行书第九章书法创作第十章书法欣赏下页书法艺术，是我们中华民族艺术宝库中一颗璀璨夺目的明珠。她以独特的艺术风貌自立于人类社会的文化艺术之林。其溶古铸今不断发展，至今已具有两千多年的历史，在漫长的历史演变过程中，为中国文化乃至世界文化宝库增添了一份珍贵的遗产。第一节什么是中国书法从通俗意义上讲，书法就是书写中国汉字的方法。说具体一点，书法就是以毛笔或硬笔为书写工具，以汉字为表现对象，以笔法、结构、章法为表现手法，并能表现作者的思想情趣的一种线条书写和造型艺术。中国文字书写之所以能成为艺术，原因应该是多方面的。但主要原因有两个，就是由中国特有的书写对象——汉字和中国特有的书写工具——毛笔的特点所决定的。汉字是由象形文字发展而来的方块文字，它是民族文化精神、民族情性与智慧的产物，是充分体现了民族哲学、美学意识的文字形态。它是书法艺术造型的基础。我国汉字经过长期演变，虽然日趋抽象化，但仍然具有“因形见义”的表意性质，其丰富的点画线条和复杂的形体结构可以产生无穷无尽的变化。正是由于汉字本身具有造型美的因素，汉字书写才有可能成为一种线条造型艺术。中国特有的书写工具——毛笔，是汉字书写成为艺术的又一重要原因。毛笔是中国特有的书写工具，它刚柔相济，柔软而富有弹性，可以对汉字的线条作长短、粗细、枯湿、虚实等多种变化，它有点有面，藏露结合，变化无穷，能够表现出书写者的精神世界。由此可见，汉字与毛笔的特殊性，是产生书法艺术的主要原因。第二节书法学习的意义学习书法的首要意义在于写好汉字，是指能写出一手字体规范、形态美观的汉字，而且还应具有一定的书写速度。所以只有将汉字书写训练与学习民族传统文化联系起来，才能较快地练字。第二节书法学习的意义学习书法的另一层意义在于它能有效地提高民族文化素质。汉字是中华民族传统文化的根基，它是汉字文化的一个有机组成部分，它不仅是一种文化现象，而且还是承载和传播文化的工具，它是表述宇宙万物及其事理的全息标志，汉字中负载着古代大量的科学知识、文化观念、审美情趣，也蕴含着许多哲理。第二节书法学习的意义学习书法需要持之以恒的精神，它可以培养青年学生坚韧的意志力和勤奋、严谨的作风，形成有利于工作的良好品德。学习书法，讲究凝神静气，排除杂念，这与中医气功相类似，可以起到锻炼身体、延年益寿之功用。第三节怎样学好书法书法一、要明确学习目的二、要培养浓厚的兴趣三、要遵循科学的方法四、要有认真刻苦的学习态度五、要学用结合，学以致用六、要注重“字外功夫”的修养一、要明确学习目的青年学生学习书法的目的，主要是为了适应今后工作的需要，提高文化素质和审美能力。因此，要扎扎实实地练好基本功，掌握书法的基本理论和基本技法，从实际应用出发，逐级攀登书法艺术的高峰。二、要培养浓厚的兴趣有了浓厚的兴趣，等于就有了成功的一半。而任何兴趣都不是从来就有的，学习书法也是如此。只要把学习书法作为社会的需要和自己完善的需要，不断地培养自己的审美观念，多看、多写、多交流，经过一定时间的刻苦练习，兴趣就会逐步建立起来的。三、要遵循科学的方法科学的方法应该是讲究法度，循序渐进。而循序渐进的顺序是指：先学楷书，后学行草，再推进到其它字体；先写大字，后写小字；先专攻一种字体，再博学多家。先学楷书，并不是说楷书容易学，但就其笔画比较规范化，以及结构比较有规律等方面而言。楷书确实比行草书容易把握一些。再由于各种用笔方法在楷书中最齐备，而且运笔和结构的基本法则也适用于行草书。所以，先学楷书更符合学习的规律。在对楷书的基本笔法和结构法则有了一定的熟练程序以后，就可以同时学习行草书了。这可以互相借鉴，相互促进。有利于学习效率的提高。先学写大字的好处在于：大字点画较长、较粗，书写时运笔过程明显，起笔、行笔、收笔的三个步骤虽连贯，但相对比较独立，在学习时，可以分解...
