2022培训计划培训安排集合七篇培训安排篇1一、指导思想：工作重点：老师队伍优化，学生素养提高教学质量提升。培育目标：1、不断更新教化观念，使之符合创新教化和素养教化的要求，第1页共54页更新学问结构和实力结构，使之具有综合教化的实力和锐意创新的实力。2、进一步发展自己的特性特长，使之具有显明的教化、教学特性，并创出自己的教化、教学风格和特色。3、进一步拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年老师拔尖，促进青年老师成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。4、进一步加强育人力度。第2页共54页二、主要工作目标和措施：（一）完善培训的模式1、听专家对教化改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座，要求老师都要参与相关内容的培训。2、“请进来”与“带出去”的培训。参与培训的老师回来后必需做好“三个一”工作：（1）写一篇外出学习的感想。（2）作一场外出学习的专题汇报。（3）上一堂外出学习的探讨课。第3页共54页3、反思式培训。我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂，以现代科学教化理论为指导，根据“定题定位——独立思索——集体研讨——引导反思”的活动依次组织教学。一要开展随堂听课周活动，激励老师了解驾驭其他学科中有哪些学问点与自己所教学科有关。二要实行定期集体备课的方法，不同学科的老师在一起共同探讨有关问题。三要对老师学习和驾驭跨学科学问提出明确的要求，并把它作为老师业务考核的一项，考核的结果与表彰嘉奖挂钩，激发广阔老师不第4页共54页断加强学习的动力。（二）构建老师培训机制校本培训是一项长期而艰难的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必需在实践中逐步探究，积累阅历，不断调整充溢内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。为此，拟做好以下几项工作。（1）每期活动的主持人、活动人明确分工，责任到人。领导小组组长及相关负责人负责校本培训安排的制定与实施。（2）各项培训统筹支配，统一协调，列出培训对象、内容、时第5页共54页间、形式，及早公布，使培训明确有序，进展顺当。（3）培训人员要加强学习，不断提高自己的教学水平。培训前要制定培训安排，上交教育处、教科室审核。内容包括培训的目标、措施、时间及详细内容。（4）建立考核与奖惩制度，以调动老师的主动性，实行过程监控，结果考核。考核结果纳入老师业务考核内容。三、开展研讨活动，搭建平台：1、以课堂为主阵地。课堂教学改革始终是学校深化推动素养教化的核心。师资的培育第6页共54页就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，引导老师主动参加课堂探讨。我们坚持以课堂为主阵地。主要开展以下一些活动：我们将深化探讨课堂，同时，仔细组织评课活动，和上课老师沟通看法，确定优点，指出不足，提高老师的课堂教学水平。2、狠抓教科课题探讨。不折不扣完成教科常规工作。详细要求：要求老师每月坚持写一篇教化故事，每学期写两篇教学论文。学校接着开展教科研先进个人的评比活动，对老师的教化科研成果，实行奖罚政策。扎扎实实做好课题探讨工作。第7页共54页接着省、市级课题的探讨工作，并切实加强课题探讨力度，使之统领学校整个教学改革的方向。主动申报新的课题的探讨，让课题探讨在校内中蔚然成风。全体老师要围绕学校主课题，依据自身要求，结合教学实际，把课题探讨真正与提高课堂教学效果结合起来，努力做一个科研型的老师。四、健全各项制度，供应条件：1、建立师德监督机制，督促老师爱岗敬业通过组织学习《公民道德建设实施纲要》，《新义务教化法》，完善师德师风建设长效机制，提高老师的政治思想素养和师德修养严第8页共54页格执行《中小学老师职业道德规范》。引导老师弘扬学为人师、行为世范的高尚师德，培育老师的学术魅力和人格魅力，坚决制止有偿家教。加强对老师师德、教化教学工作的考核评比，使老师真正做到敬生爱岗、教书育人、为人师表。另外，通过开展“师德师风”问卷调查等活动，激励家长、学生对老师师德进行评价，激励老师自我加压，严格自律，提高老师的师德修养。接...
