2022八年级物理教学工作计划八年级物理教学工作安排时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写安排吧。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我帮大家整理的八年级物理教学工作安排，仅供参考希望能够帮助到大家。八年级物理教学工作安排1为保证初二物理试验教学的顺当进行，特制定初二物理试验教学第1页共129页安排：一、教学目标1、学问目标：通过学生视察演示试验和学生分组试验，使学生驾驭初二阶段大纲要求的学生试验操作方法，通过试验加深对物理规律、定律的进一步相识和理解。2、实力目标：通过试验，增加学生的视察实力、动手操作实力和科学分析实力，学会科学的分析探讨问题的方法。3、情感目标：通过试验，对学生进行辩证唯物主义思想教化，培育学生严谨的科学看法和严谨扎实的学习看法。第2页共129页二、试验教学重点：常规仪器的操作方法和视察分析问题的方法三、分组状况：主动创建条件，每个试验分组八组以上，让全体学生都有亲自动手操作的机会。四、课时安排：第一章：走进物理世界：7课时其次章：声音和环境：5课时第三章：光和眼睛：12课时第3页共129页第四章：物质的形态及其改变：7课时第五章：我们四周的物质：7课时八年级物理教学工作安排2一、基本状况本人任教155、156两个班的物理课，这2个班的学生多数年龄较小，思维活跃，学习目的比较明确，学习看法也比较端正。由于物理是新开设的学科，其本身又有较强的趣味性，信任绝大多数学生对这一学科会有比较深厚的爱好。他们对成长过程中见过的许多簇新事物和新颖现象都有着剧烈的新奇心。第4页共129页新奇心驱使他们想找寻这些现象和事物发生的缘由,这种新奇心正是学生创新意识、创建思维的动力和源泉。若能在教学中培育学生学习物理的爱好,激发学生的求知欲,消退学生学习的障碍,学生就能主动主动地去学习物理,会怀着一颗求知的心去探究物理这个奇妙的世界,从而为学好物理奠定基础并供应保证。;但据了解也有少数学生学习目的不明确,存在混日子的现象，还有部分学生的学习爱好可能不够长久，这都是学习的不利因素。二、教材分析本学期教学内容为初二物理教材上册。教材内容共六单元，现就第5页共129页六个单元简要分析如下：教材在内容选配上留意从物理学问内部主动推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上主动创建条件让学生主动学习，参加实践通过学生自己动手、动脑的实际活动实现学生的全面发展。教科书采纳了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合学生认知规律又保持了学问的结构性。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，根据学习心理的规律来组织材料。全书共6章，每章开头都有几个问题提示这一章的主要内容，并第6页共129页附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。在引入课题、讲解并描述学问、归纳总结等环节以及试验、插图、练习中编排了很多启发性问题，，点明思路引导思索，活跃思维。很多节还编排了“想想议议”提出了一些值得思索探讨的问题促使学生多动脑、多开口。全书通过《科学之旅》，相识学习物理最有效的学习方式——科学探究，了解科学探究的基本要素和程序，学生体验感悟科学探究的基本程序和方法，相识“如何学习物理”，驾驭科学探究的技能。驾驭试验室平安规则和操作技能，相识科学探究的主要途径是试验探究。第7页共129页三、教学目标通过一学期的物理教学，使学生能进入物理的世界里来，在驾驭基础学问的同时，对四周的自然世界有一个重新的，更加科学的相识。1、进一步了解当前教化改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教化观念。围绕新的物理课程标准，开展教学探讨活动，特殊是在科学探究教学上要主动实践，积累阅历。2、进一步加强物理视察、试验教学。教学中老师要多做演示试验或随堂试验;落实学生试验，仔细思索和操作;并适当增加探究性和设计性试验;激励学生在课外做一些视察和小试验。加强试验意识和第8页共129页操作训练。3、进一步突出应用物理学问教学，树立学问与应用并重并举...
