泾源县2009年初中民族生招生语文试卷I卷一、积累运用（26分）1、看拼音写词语。（5分）xióngyīngkésoubiānpàowéiqúnmóguĭ（）（）（）（）（）2、把下面的词语补充完整，然后选择其中两个分别造句。（8分）浴血（）杀追根求（）人声（）沸张（）李戴摸瓜寻（）（）名其妙（）足观看（）不安席3、在括号里填上恰当的词语。（3分）优美的（）（）的火焰美妙绝伦的（）奇异的（）（）的回忆绞尽脑汁地（）4、填空（6分）（1）此夜曲中闻折柳，。（2），不应该随意虚掷。（3）水是眼波横，。（4）“人固有一死，”这句话出自课文《》，是作者引用了的一句话。5、照样子写句子。（2分）（1）如果我是春雨，就要滋润整个大地。如果我是阳光，如果我是阳光，。（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。是的摇篮。6、把下面的三句话合并成一句话。（12分）“偶然的机遇”给那些有准备的人。“偶然的机遇”给那些善于独立思考的人。“偶然的机遇”给那些具有锲而不舍精神的人。。二、阅读短文，回答问题（共40分）（一）两小儿辩日孔子是我国春秋时期著名的教育家，他知识（渊博丰富），历代人都把他尊为最有学问的圣人。有一次，孔子和他的学生出门，路上遇到两个孩子在指手画脚的争论问题，辩得十分（热烈激烈），孔子觉得有趣，就走过去问：“你们在争论什么?"两个孩子只瞥了孔子一眼，没顾上答话。孔子的学生子路生气了，大声说：“你们两个小孩子，真没礼貌，孔老夫子问你们话呢！还不快回答！”两个孩子一听，立即停止了辩论，对孔子说：“噢，原来你就是有名的孔老夫子，听说你很有学问，就请你给我们（评论判断）一下对错吧！”长得高一点的孩子说：“我们在争论太阳什么时候离我们近，什么时候离我们远！我说早上近，正午远。因为早上的太阳又大又圆，可到了中午，太阳就变得像个小圆盘。谁都知道，同一个物体近的时候看着大，远的时候看着小。”“不对，他说的不对！”矮一点的孩子抢着说：“早上太阳凉飕飕的，一点都不热，可正午的太阳热得像火一样烫人，这不正说明早上太阳离我们远，正午离我们近吗？”说完，两个孩子一起看着孔子，等他来（裁判裁决）。孔子思考了半天，觉得他俩说的都有道理，自己实在说不准谁对谁错，就老老实实的承认说：“这个问题我也搞不清楚，等我请教了更有学问的人再来答复你们吧！”“人家都说你是个大学问家，原来你也有搞不明白的问题呀！”两个孩子说完，笑着跑开了。孔子望着两个孩子远去的背影，十分（感慨感叹）地说：“真是学无止境啊！”1、“飕”用部首查字法，查（）部。“瞥”用音序查字法，先查字母（），再查音节（）。（1.5分）2、用“/”划去括号中不正确的词。（5分）3、填空。（5.5分）（1）孔子是我国春秋时期著名的（）家，（）家，（）家。（2）两小儿辩日，一个说太阳离我们早上近，正午远，是因为，另一个说早上远，正午近，是因为。（3）“学无止境”的意思是4、回答问题。（11分）（1）孔子是怎样回答两个孩子的问题的？从中可以看出孔子是个怎样的人?(3分）（2）你认为这个问题应该怎么回答？（2分）（3）请你写出一句孔子的名言。（2分）（4）联系生活实际，你从这个故事中悟出了什么道理？（4分）（二）你大概不止一次的看见过从地下冒出的清泉，或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓溪流的时候，就表现出倔强的意志和旺盛的生命力？人们为了拦一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长上青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个熟悉的、安逸的小天地。它蛮可以在这里留恋徜徉，直到春花凋谢、秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一滩烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭不了它，小石块不了它，小花草不了它。打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。1、写出近义词：旺盛（）五颜六色（）（2分）2、请将“吸引、挽留、阻拦”三个词语分别填在文末的横线上。（3分）3、文中画线句子中的“这里”指；“这些东西”指。（4分）4、“它唱着歌，汩汩地向前流去”运用了修辞手法，它在表...
