2022呼啦圈教案呼啦圈教案作为一名为他人授业解惑的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我整理的呼啦圈教案，欢迎阅读与保藏。呼啦圈教案1活动目标1、探究呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。第1页共86页2、学会一物多玩，发展幼儿的想象力和创建力，培育幼儿合作意识。3、通过跳圈、爬圈、套圈、钻圈等活动熬炼幼儿的身体，增加幼儿动作的协调性、平衡性和敏捷性。4、能依据指令做相应的动作。5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。教学重点、难点探究呼啦圈的各种玩法，增加幼儿动作的协调性、平衡性和敏捷性。第2页共86页活动打算1、师幼每人一个呼啦圈。2、录音机。磁带。纸球与幼儿人数相等。3、平整的活动场地。活动过程一、谈话导入，引起爱好1、师幼手持呼啦圈，谈话去参与运动会把幼儿带到活动场内，幼儿将圈放下站在圈内。2、“让我们先随音乐做一些热身运动吧！”幼儿跟随音乐练习第3页共86页下蹲。踢腿。弯腰。蹦跳。扭胯等。二、探究圈的多种玩法1、“珍宝们，刚才我们把呼啦圈当作什么？”（方向盘），老师还可以把呼啦圈当作绳跳，请大家动脑筋，看看还有那些玩法？比比谁最聪慧哟！现在让我们一起来试试吧！（1）、让每个幼儿按自己的意愿探究，老师视察、激励幼儿动脑筋，体验创建性玩呼啦圈的乐趣（跳、转、爬、滚、钻、推等）（2）、沟通演示，让幼儿自己演示自己的玩法。2、老师请想法多样、玩法奇妙的幼儿讲解和表演，组织幼儿集第4页共86页体尝试，如：跳圈、转圈、当绳跳、滚圈、推圈、乌龟爬等。3、过度：“珍宝们：呼啦圈说你们真聪慧，想出了这么多的玩法，也练好了本事，它想让你们带着它去参与一场竞赛，但是去运动场的路很难走。孩子们要留意平安，听从老师的指挥，引导幼儿开火车，学小乌龟走路，跳过小河三、体验合作探究其他玩法，分组嬉戏竞赛。1、将幼儿分成红、黄、蓝队，进行赛前打算。2、来到竞赛现场组织幼儿进行竞赛。（1）、套圈接力赛。第5页共86页（2）、滚圈竞赛（3）、用圈赶球竞赛。四、活动结束1、请颁奖老师给参与竞赛的幼儿分别发金牌银牌铜牌。2、结束语：珍宝们，呼啦圈说它今日玩得很快乐，但它还有许多更好玩得地方，可是时间不早了，它希望咱们多动脑筋去创建更好的玩法下次再和伙伴们玩耍。让我们一起抖抖小手，抖抖小脚放松。呼啦圈教案2活动目标第6页共86页1、练习呼啦圈的玩法，体验嬉戏活动的乐趣。2、促进身体协调实力发展，提高身体健康水平。3、体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。4、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。活动打算多个呼啦圈、音乐活动过程一、音乐激趣伴随《健康歌》的音乐，进入打算好的活动场地。第7页共86页师：小挚友们，小萱萱和爷爷在做运动，这节课也让我们来做运动。二、嬉戏活动1、你们喜爱玩呼啦圈吗?出示打算好的呼啦圈。老师在身体上玩转呼啦圈。师：小挚友，呼啦圈好玩吗?老师很喜爱玩呼啦圈。你们谁来试一试、做一做?小挚友上前展示呼啦圈的玩法，老师评价。师：刚才这位小挚友玩得很好，那么呼啦圈还有什么玩法呢?第8页共86页让小挚友展示自己其它的玩法。师：下面我们每人玩一个呼啦圈，看谁的玩法多，谁玩得好。2、幼儿自己创编呼啦圈的各种玩法，老师进行指导。(1)在胳膊上转(2)在颈项上转(3)身体上同时转多个呼啦圈。3、呼啦圈玩法展示(1)分小组学习、练习。给各组划分区域，相互玩呼啦圈。第9页共86页(2)各组优秀小挚友展示，进行玩转呼啦圈竞赛。4、老师评价、小结。小挚友们，这节课我们一起玩了呼啦圈。哗啦圈有许多玩法，希望大家今后通过各种方法玩呼啦圈，促进身体的健康成长。教学反思：本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经验，幼儿非常的感爱好呼啦圈比较贴近生活，幼儿玩得很快乐。但在教学过程中，我发觉幼儿的思维很受限制，特殊是在玩法和创新方面。因为是在户外上，许多幼儿比较散开，自己追逐呼啦圈去玩了，所以老师要时刻提示。第10页共86页呼啦圈教案3活动目标1、探究呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。2、学会一物多玩，发展想象力和创建力。3...
