2022关爱小学生作文关爱小学生作文四篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,依据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文
写起作文来就毫无头绪
以下是我收集整理的关爱小学生作文4篇,欢迎大家共享
关爱小学生作文篇1今年暑假,作为科考爱好者,我们跟随杭师大教授和老师们一起第1页共14页参与了为期五天的“寻水思源,关爱母亲河”的活动
我们走访了海宁、杭州、桐庐、桐庐、新安江沿线布点,沿途收集了水文、植被、气候、工农业状况、污水处理站等相关资料,部分标本带回杭师大试验室检测
参与这次活动,让我知道了到水生生物的多样性,相识了水生生物的主要类别,大致了解了如何利用水生生物来检测水环境质量
这次科考活动,让我开了眼见,充分感受到了科学的无限魅力
知道要亲自动手试一试,做一做,才能有所收获
老师很负责,先给我们做示范:搬来大箱子,打开电脑,用上试管,仪器……我让眼睛第2页共14页一亮的是,原来机器能帮我们检测出水中蓝藻、绿藻、硅甲藻的含量和叶绿素,从而检测出河流的水质状况
队员们虚心请教,共同探讨有的队员也学会了自己操作机器了,真是了不得
我还懂得了团结合作的重要性:我们这个考察队总共有20多人,被分成四个小组进行考察:第一小组担当水体叶绿素测定、水生生物采集;其次小组担当二氧化碳监测、湿度测量、植物识别与分类;第三小组担当水文与水化学监测;第四小组担当悬浮物、底泥、水栖动物采集
最终我们还把搜集到的材料拿到杭师大试验室进行监测分析大家分工合作,才能更好地开展水文调查,水质分析等
第3页共14页其中让我印象特殊深的是,下河取水的皮划艇须要充气,一个力气大的男孩子还是不顶用,没几分钟,就累得气喘吁吁了,大家都自告奋勇要去帮忙,你充几分钟,我充几分钟,不一会儿就大功告成了大家累并欢乐着
最让我钦佩的是科考同伴和老师的那份对科学钻研的执著:7月份是一年中天气最热的时