工程测量实训方案设计书一、任务实训项目名称：四等水准测量二、实训目标：（一）、目的和要求（1）进一步熟练水准仪的操作，掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录与计算方法。（2）熟悉四等水准测量的主要技术指标，掌握测站及线路的检核方法。视线高度>0.2m；视线长度≤80m前后视视距差≤3m；前后视距累积差≤10m；红黑面读数差≤3mm；红黑面高差之差≤5mm。（二）素质目标1、培养学生自主学习新技能、具有责任心、能自主完成工作岗位任务的能力；2、培养学生分析问题、善于创新和总结经验的能力；3、培养学生灵活处理施工测量中出现的各种特殊情况，具备施工测量现场协调能力；4、培养学生严肃认真、实事求是、爱岗敬业、吃苦耐劳、爱护仪器、团队合作的良好职业道德。三、实训时间：8学时四、实训内容：控制测量除了要完成平面控制测量外，还要进行高程控制测量。小区域地形测图或施工测量中，多采用四等水准测量作为高程控制测量的首级控制。1、高程系统：四等水准测量起算点的高程一般引自国家一、二等水准点，若测区附近没有国家水准点，也可建立独立的水准网，这样起算点的高程应采用假定高程。2、布设形式：如果是作为测区的首级控制，一般布设成闭合环线；如果进行加密，则多采用附合水准路线或支水准路线。四等水准路线一般沿公路、铁路或管线等坡度较小、便于施测的路线布设。3、点位的埋设：其点位应选在地基稳固，能长久保存标志和便于观测的地点，水准点的间距一般为1—1．5km，山岭重丘区可根据需要适当加密，一个测区一般至少埋设三个以上的水准点。4、四等及五等水准测量的精度要求和技术要求列于表中。四等水准测量的观测方法四等水准测量观测应在通视良好、望远镜成像清晰及稳定的情况下进行。一般采用一对双面尺五、任务试训过程：1、任务分析。工作任务:四等水准测量。（1）完成四等水准测量这个工作任务，学生能够达到：知识目标：熟悉四等水准测量的制定；熟悉四等水准测量需要的测设数据的计算；掌握测站及线路的检核方法。能力目标：能利用原有四等水准测量进行高程控制测量。小区域地形测图或施工测量；能具有四等水准测量方案制定、数据计算、测量实施与精度检核方面的能力。（2）为了完成四等水准测量这个工作任务，学生应该具备：理论基础：了解建筑施工程序；熟悉高程控制测量组成及其作用；熟悉建筑工程图的识读方法和步骤；熟悉常用测量仪器的构造和操作程序；熟悉常用测量仪器的检验和校正方法及步骤；掌握四等水准测量的方法。技能基础：能够熟练地识读建筑工程图；能够熟练地使用常用测量仪器工具（水准仪、经纬仪、全站仪、钢尺等）和仪器的检验、校正；能够根据施工现场的具体条件进行四等水准测量。2、计划制定。（1）任务计划：教师布置工作任务，各小组先熟悉测量区域的地形图、建筑工程图、控制点坐标与高程；明确工作任务，设计测量实施方案；计算测设数据；明确四等水准测量的方法与精度要求。训练方法：主要在校内实训基地完成。除实施阶段外，主要在“集教学与实训一体”的测量教学场所------一体化教室内开展，实施阶段在校内建有控制点的实训场点完成。（2）教师点评：1）点评各小组项目完成情况2）点评项目实施中出现的问题及改进措施可能出现的问题：（1）在各项基础工作完成后，即可进行观测。观测目标尺，遵循“三点一线原则”，即目标尺、物镜上端凸起、目镜上端三角凹槽处于同一水平线上（自动安平水准仪只有一瞄准器）。切记：在观测过程中，双眼要保持睁开，不要睁一只眼闭一只眼。记录员应注意观测员的读数规律，或事先约定读数规则，或上、中、下或中、上、下，一般为上、下、中，以利于同记录手簿中的记录格式相匹配。记录过程中，一般记录员不带计算器，在观测员读出黑面读数后，其红面读数范围应在脑海中出现，例如：三等水准测量中，若黑面读数为1025，因一般一对尺子的黑红面差为4787和4687，则红面计数范围最后一位应在4和0之间，若最后一位有超过此范围的数，则说明观测结果超出限差范围。（2）实际工作中，我们只需默记后一位或两位即可，从概率论的角度讲，其大数的读错机率要小得多，且在内业工作中...
