这里面含有一个传说，我来讲给你们听吧！虾和蚯蚓在玩游戏时成了一对形影不离的好朋友，因虾看不见东西，蚯蚓便精心地照顾虾。虾觉得老是让蚯蚓照顾也不是办法，再说，虾也想看看世界多美丽，自己也想有一对眼睛。它就把这个想法跟蚯蚓说。蚯蚓想：我适应了生活，又看足了世界有多美丽，有没有眼睛无所谓。蚯蚓就把眼睛借给了虾。虾听了，连声道谢。虾看了以后，觉得很美，想多看几天，蚯蚓也就同意了。在这几天的一天，虾到海边喝水，不小心掉到海里。这时，虾发现了水里比陆地好。它就下定决心:既不上陆地，也不把眼睛还给蚯蚓。蚯蚓在陆地等了很多天，但还是不见虾的影子。一天，一只海鸥看见虾在水里，就飞来跟蚯蚓说。蚯蚓知道后，明白了虾不把眼睛还给它，暴跳如雷，却无可奈何，因为它没有了眼睛，不知道海在哪里，直到现在，蚯蚓还在泥土里钻着。因为，蚯蚓想穿过土地，到海里找虾算帐。但现在，蚯蚓却穿不过土地。动物们知道虾忘恩负义的事情后，都指责虾。因此，虾不能堂堂正正的做“人”，死后总是弯曲而全身发红。实验器材：光源，蚯蚓，葱，黄瓜，萝卜。实验探究：我先把光源对准蚯蚓,原来一动不动的蚯蚓迅速的爬进了洞里；再把葱，黄瓜，萝卜放在蚯蚓前蚯蚓藏进葱里。实验结果：蚯蚓长期生活在黑暗的土壤里，眼睛已经退化了，但头部前面有嗅觉和感光细胞，所以能探路和寻找食物。蚯蚓有没有眼睛蚯蚓有没有耳朵实验器材：声源。实验探究我先把蚯蚓拿出来，在它面前发出噪音。蚯蚓毫无反应。我又把蚯蚓放在发出噪音的物品上蚯蚓在上面手舞足蹈。实验结果：蚯蚓虽然没有耳朵，可是在体壁上的很多感觉细胞，只要外面有一点小小的震动，它就能感觉到。蚯蚓喜欢什么样环境？（干燥的还是潮湿的）实验材料：潮湿的“土地”和干燥的“土地”在两条蚯蚓。实验探究：我先把两条蚯蚓放在潮湿的“土地”和干燥的“土地”中间放上3分钟……我发现两条蚯蚓全都在潮湿的地方“闲谈”。实验结果：通过这次的实验和认真观察，我了解到蚯蚓的生活习性：它喜欢生活在阴暗潮湿的土壤里。蚯蚓在什么样的情况下爬得快？实验材料：蚯蚓，玻璃，纸板。实验探究：我先把蚯蚓放在玻璃上让它爬，由于它爬的是曲线只好拿线把它爬的再用线一量，在拉直一量一分钟爬了七厘米。再放到纸板上用同样的方法。它爬了五厘米。实验结果：我发现蚯蚓在玻璃上爬得快。蚯蚓的再生观察实验材料：蚯蚓。实验探究：今天我来看一周前断掉的小蚯蚓，发现断掉的既然发育得很完整可另一端却是死气沉沉的。我马上在百度上得到答案。实验结果:其中尾部的再生能力最强,再生速度最快,中间段次之,头部的最差
