单项选择题1、下列属于中华文化遗产的有（）①故宫、长城②中国旗袍③中国功夫④剪纸艺术⑤京剧A、①②③④⑤B、①②③C、③④⑤D、①②④⑤2、下列体现我国传统文化的选项中，我们应该继承和发扬的是（）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②万般皆下品，惟有读书高③人不为己，天诛地灭④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈A、①②③B、②④C、①②④D、①④3、下列能体现崇尚人伦和谐的道德传统的名言警句的是（）A、苟利国家，不求富贵B、礼之用，和为贵C、君子强学而力行D、志存高远4、作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，下列蕴涵传统美德的历史故事的是（）①苏武牧羊②揠苗助长③负荆请罪④守株待兔⑤大禹治水A、①③④B、①②③C、③④⑤D、①③⑤多选ADBD追求精神境界和向往理想人格（）A、已所不欲，勿施于人以国家、民族利益为重（）B、三军可夺帅，匹夫不可夺志注重道德内省（）C、艰难困苦，玉汝于成（自胜者强；君子强学而力行）刚健有为，自强不息（）D、匈奴未灭，何以家为(苟利国，不求富贵）捍卫道德尊严（）E、淡泊名利，志存高远崇尚人伦和谐道德传统（）F、妻贤夫祸少，子孝父心宽（礼之用，和为贵）连线题第五课中华文化和民族精神第二框弘扬和培育民族精神请同学们来说一说什么是“中国的脊梁”?材料：“九一八”事变三周年之际，一些人散布对抗日前途悲观的论调，指责中国人失掉了自信力。为了批驳这种错误论调，鼓舞民族自尊心，鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文。在这篇文章中鲁迅先生提到了“中国的脊梁”，“我们从古以来，就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓’正史’,也往往淹不住他们的光耀,这就是中国的脊梁”。活动一：就是那些体现民族精神和气节,为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们.从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、顽强反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，如杨利伟等；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；如陶行知,坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；如郭明义千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。第二框弘扬和培育民族精神1、民族精神生生不息（1）民族精神的重要性民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。活动二:温习并深情地朗读戴望舒《我用残损的手掌》这首诗,感悟蕴含在其中的爱国主义情感.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(P69)1请同学们阅读课文P69页<相关链接>的内容：爱国主义鲜明的时代特点是什么？第二框弘扬和培育民族精神1、民族精神生生不息（1）民族精神的重要性活动三2让我们一起完成P69页表格（2）中华民族精神的内涵民族精神名言警句历史典故及给我们的启发团结统一名言警句：“定于一”、“尚统一”、“一天下”历史典故：郑成功收复台湾启发：我们生活在集体中要团结一致，为班集体贡献自己力量，要热爱祖国，努力学习，为祖国统一大业作出自己的努力。爱好和平名言警句：“和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆兄弟也。”历史典故：松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策启示：我们要与人和睦相处，对待亲人朋友忠诚、互助互谅；即使萍水相逢，也做到扶危济困，与人为善。勤劳...
