海安县高中地理优质课案第一课地壳的物质组成和物质循环【教学目标】一、知识与技能1.能以地壳物质的组成来说明矿物与岩石的关系
2.能运用示意图解释三大类岩石的成因,说明相互转化和地壳物质循环的过程
3.能分析图形并分辨常见的岩石和矿物
二、过程与方法1.在日常生活或野外学习生活中,运用常见矿物基本特征的知识,观察、辨别岩石特征
2.借助简单的观察或实际考察,向同学介绍岩石的形成和转化过程
三、情感态度与价值观1.明白并能举例说明地壳物质是循环运动的,但矿产资源是不可再生资源
2.学会“世界是处在不断运动和演化之中”的哲学观
通过科学地分析地质循环过程,树立辩证唯物主义观念,提高科学素质,强化科学的人地观念
【教学重难点】1.地壳的物质组成;2.三大岩石的相互转化和地壳物质循环;3.地壳物质循环的意义
【教学设计】课前延伸一、基础知识填空答案1.概念:矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物,是在岩石圈中存在的基本单元
2.矿产:有用矿物在自然界富集到时,就称为矿产
3.矿物的基本存在形式有三种:,,
如是气态矿物,和天然汞是液态矿物,绝大多数的矿物都以固态形式存在,是自然界中最多的矿物
4.矿物的分类:金属矿和两类
5.岩石按照成因,可以分为,,三类
6.地质循环:是指岩石圈和其下的之间的大规模物质循环7.各类岩石在地壳深处或地壳以下被高温熔化,又成为回到地球内部
答案:化学元素,有开采价值,气态、液态和固态,天然气,石油,石英,非金属矿岩浆岩、沉积岩、变质岩,软流层,新的岩浆二、预习思考题及答案什么是岩石
按照成因,岩石可以分为哪三类
课内探究导入新课:展示岩石标本,通过前面的学习我们已经地壳和上地幔顶部都是由岩石组成的,合在一起形成了岩石圈
那么岩石又是由什么组成的呢
下面我们先一起看书,了解组成岩石的基本单元——矿物
检查预习情况:检查方法:小组内同学互相检查并讨