运江中心校本部未成年人思想道德建设“1234”工程活动方案为了进一步加强和改进我校未成年人思想道德建设，提高广大学生的思想道德素养，完善未成年人教育制度，共创文明、和谐校园。特制订未成年人思想道德建设活动方案：一、指导思想:认真贯彻教育局未成年人思想道德建设的相关文件精神，针对未成年人身心成长的特点，坚持以人为本，并充分重视对学生的道德情感培养和文明习惯的养成教育，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。二、成立领导小组:组长：余鸣荣副组长：罗世凤梁建家成员：黄静覃象葵余青平廖超军伍新姣谭海亮唐织梅韦荣芳韦凤兰覃新玲陈凤羽梁玫瑰潘海滔三、基本原则:1、以学生为主体，重在实践的原则。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。2、突出重点，有的放矢的原则。要以爱国主义教育为核心，以民族精神教育、理想信念教育、行为养成教育、生命教育为重点，促进学生思想道德素质全面提高。3、学校、家庭和社会相结合的原则。充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，要特别重视家庭教育和社区教育对学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。四、活动内容和途径：（一）加强队伍建设，强化思想道德建设的主力军意识。1、加强班主任队伍建设。正确把握“以人为本”的师德内涵。教育教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生尊重信任与严格要求并举建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。2、加强班干部队伍建设。班干部是班级中未成年人的一分子，他们在班级管理中发挥着重大作用，这支队伍的素质如何直接关系到班风建设和各项工作的开展所以，大队部要定期对班干部进行统一培训，致力于提高他们的工作积极性，培养他们的工作能力，从而形成一支有能力、求荣誉、讲效率的班干部队伍。（二）开展“好习惯伴我行”系列德育活动，丰富思想道德建设的活动载体1、开展“懂礼仪，我是微笑小天使”活动（1）广泛利用板报、校园广播站、国旗下讲话、班会等多种形式，重点宣传文明礼貌十字用语（“请、你好、谢谢、对不起、再见”）、文明礼貌经典名句、文明礼仪常识等。（2）举办丰富多彩的文明用语教育实践活动，让文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。少先队负责设立“文明礼仪监督岗”，监督和指导学生的行为。每周收集、归纳学生中涌现的文明和不文明现象，利用广播站和宣传栏大力宣传表扬和批评。每月评出“校园文明之星”。2、从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。行为规范是做人的根本。要针对未成年人行为规范养成的薄弱环节，以诚信教育为重点，教育未成年人在家、在校、在社会上都能够做到诚实守信、文明守纪要加强对未成年人“以真诚的言行对待他人、关心他人”；“对他人富有同情心乐于助人”；“严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊”的诚实教育。加强对未成年人“言必行”，“行必果”；“承诺的事情一定要做到”；“在家、在校、在社会上一个样”；“遇到失误，勇于承担应有责任，知错就改”的守信教育。并将5月份作为“诚信教育宣传月”。加强对未成年人进行《小学生守则》教育和“小帮手”、“小标兵”、“小主人”“小伙伴”“小能手”的“五小”教育，切实提高未成年人文明守纪的水平。3、组织未成年人开展“六个一”活动，即：读一本好书，看一部爱国主义影片，学唱一首革命歌曲，写一篇读（观）后感，讲一位英雄的事迹，举行一次爱国爱党爱家乡主题班会。把“六个一”活动纳入德育活动课之中。要积极利用传统节日（清明、端午、春节、重阳节）、纪念日（“六一”、“七一”“八一”“十一”）、重大仪式（开学典礼、入队、）等，有针对性地开展未成年人的思想道德教育活动。4、从提高基本素质做起，促进学生全面发展（1）班主任要精心准备，认真上好晨会课、班队课及《品德与社...
