《撒尼少年跳月来》教案教学目标：1、指导学生用明亮的圆润的声音来表达歌曲的欢快热烈的情感。2、通过学唱歌曲培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。3、学会演唱歌曲《撒尼少年跳月来》，用明亮、圆润的声音来表达歌曲的欢快热烈的情感。4、二声部合作，运用声势动作为歌曲的齐唱部分伴奏。教学重点：歌曲《撒尼少年跳月来》。教学难点：用明亮的圆润的声音演唱歌曲、高、低声部的合作。教学准备：电子琴、课件。教学过程：一、组织教学。教师弹琴师生共唱问好歌。二、活动与练习：1、发声练习要求：声部和谐，声音轻柔。2、视唱练习1=A3/4（1）从歌曲中摘取变拍子部分要求学生划拍视唱。3111355516135553351661551533（2）要求三拍子与二拍子的交替清晰。（3）学生随琴演唱。三、新授歌曲。1、听全曲。让学生对歌曲在情绪、力度、与节奏上有一个完整的印象。2、教师弹奏旋律。引导学生自主视唱旋律，用手中的乐器伴奏，自由的。可以个别唱、小组唱、男女唱的形式3、学生分小组上台展示所学旋律，其他人仔细聆听，指出优缺点，更正错误。4、分成高、低声部整体视唱旋律，用手中的乐器伴奏，情绪要求轻快活泼的。四、小结下课
