第十一课百家争鸣导学案课题第十一课百家争鸣教学目标1
孔子及其“仁”学说
孔子在教育和文化上的贡献
老子和他的辩证思想
战国时期的诸子百家:墨家、儒家、道家、法家、兵家等
教学重点孔子和百家争鸣课前预习1
山东被誉为“一山一水一圣人”,这“一圣人”指的是谁
查找孔子、老子、墨子、和韩非子的有关资料
[自主学习]一、孔子创立儒家学派:1
孔子简介:孔子名丘,春秋晚期人,学派的创始人
孔子的主张:1)思想上:主张人们,反对暴政
儒家思想的核心是“”2)文化上:整理了《》等书,根据鲁国史籍编订了《》
3)教育上:①兴办私学,打破了“学在官府”的局面;②主张“”对不同的学生给予不同的教育;③教育学生学习态度要老实,“”3
孔子思想的历史地位:
二、百家争鸣1
背景:1)战国时期,社会发生急剧变化
2)许多思想家对此提出不同的看法,纷纷著书立说,宣传自己的主张,形成了“”的局面
时间:时期[合作探究]:(一)完成下表学派代表人主张或成就儒家墨家道家法家兵家思考:道家和兵家的创始人分别是谁
(二)古代思想家的主张与现代社会的联系(把相关的用线连起来)现代古代1
“和谐思想”:①孔子主张人们相互爱护②墨子主张相互爱护反对不义战争2
“民本思想”:③孟子主张“民为贵”“君为轻”[课堂检测]1
下列作品是由孔子编订或整理的是:()①《论语》②《诗经》③《春秋》④《道德经》A①②③B②③C②③④D①②③④2
2008年初,温总理指挥抗击冰灾工作时说:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安
”这充分体现了以人为本的思想
在古代先哲中,第一次提出“民贵君轻”思想的是()A孔子B孟子C墨子D韩非子3
下列历史人物如果生活在现代,最有希望获得“诺贝尔和平奖”的是()A孔子B老子C墨子D韩非子4
连线题:将下列主张和人物连接起来
不打无准备之仗孔子兼爱、非攻孟子民为贵,君为轻孙膑主