7AUnit7GrammarClass_____________Name_________________【教学目标】:1
掌握some与any在不同句式中的使用
用therebe句型谈论事物的存在
【教学重点、难点】:1
能基本理解“some”在疑问句中的特殊含义
能正确使用“therebe”和“have\has”【教学过程】Step1:预习交流
Learnsomenewwordsandphrases
(5’)Step2:对照例句,总结规律
(10’)Step3:完成A,B,交流答案
(5’)Step4:知识点讲解
(10’)Step5:检测反馈
(10’)Step6:课堂小结
(5’)Step7:完成(课课练)Grammar练习
【要点点击】1
some和any①some和any都表示“一些”之意,均可修饰可数名词的复数,也可修饰不可数名词,两词的区别在于:some用在肯定句中,any用在一般疑问句与否定句中
②但如果疑问句表示邀请或请求的时候,我们用some,而不用any
此时我们希望从对方口中得到肯定回答,例如:Wouldyoulike__________breadforbreakfast
---Yes,please
CanIborrow_____________booksfromyou
----Ofcourse,youcan
therebe结构(1)“therebe”结构表达“某地有某物或某人”
动词的形式与后面的名词一致
后面的名词如果是可数名词单数或不可数名词,动词“be”用“is”;后面的名词如果是复数用“are”
注意:当后面有两个或两个以上名词时,动词be要与离它最近的名词一致
“therebe”结构的否定句式是在动词be后加not;一般疑问句式是把动词be调到句首,应答时可以说:Yes,thereis/are
或No,thereis/are