2022关雎教案好用的关雎教案三篇作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧以下是我为大家收集的关雎教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。关雎教案篇11．学问目标：（1）理解诗歌的内容（主旨）。（2）学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。（3）背诵诗歌。2．实力目标：第1页共36页（1）提高观赏古诗的实力。（2）提高听、说、读、写的实力。（3）提高想象力。3．德育目标：（1）培育对我国古代文化的酷爱之情。（2）培育健康纯净的爱情观。诗歌内容的理解（听）和背诵（读）。诗歌的赏析（说）和用白话写出本诗的主要情节（写）。朗读教学法、问题探究法、讲练结合法、归纳法一课时一、导入。问：同学们喜不喜爱古诗？我们中华民族有悠久的历史，绚丽的文化。中国古代文化，是中华民族的珍贵遗产，值得我们继承和发扬作为新时期的年轻一代，我们应当吸取我国文化遗产中的精华。《诗第2页共36页经》是我国古代文化中的一支奇葩。今日我们来学习《诗经》中的首篇——《关雎》。二、学习《关雎》﹙一﹚导入新课：俗话说：爱美之心人皆有之。面对美妙的人或物，都会产生仰慕之心。现实生活中，我们经常把心中仰慕之人称为“梦中情人”。《关雎》这首诗便惟妙惟肖淋漓尽致地呈现了一场对“梦中情人”的浪漫的追求。那么追求的过程是如何的？追求的结果又是怎样的？让我们一起走入《关雎》，观赏一场古人的爱情戏吧。（二）简介《诗经》（提问讲解、课件显示）《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称《诗》或《诗三百》，它第3页共36页收集了从西周到春秋约五百年内流传的305篇诗歌内容分为“风﹙民歌﹚”“雅﹙宫廷乐歌﹚”“颂﹙祭祀乐歌﹚”三部分，其中“风”160篇，“雅”105篇，“颂”40篇。这些诗歌，内容丰富，有描写劳动生活的；有反映统治阶级残酷剥削压迫劳动人民的；有劳动人民抗拒剥削压迫的；还有描写爱情婚姻生活的。《诗经》以四言为主，间有杂言。表现手法为“赋”、“比”、“兴”，与“风”“雅”“颂”合称《诗经》“六艺”。（“赋”——直陈其事，直截了当，明快淋漓；“比”——以彼物比次物；“兴”——寄予，即托事于物，先言它物以引所咏之辞。）（三）课文说明第4页共36页《关雎》是诗经首篇，也是我国历史上第一首美丽动人的民间情歌，是我国爱情诗歌的“开山之作”。诗中写一个男子仰慕思念一位漂亮贤淑、勤劳和善的少女，以至于夜不能寝，梦中遐想，希望有朝一日与少女结为夫妇，和谐美满地生活。诗中描写的爱情，清爽朴实乐而不淫，充溢着健康纯净之气，影响深远。（四）检查预习给加点的字注音：（抽查、课件显示）关雎（jū）窈窕(yǎotiǎo)淑女（shū）好逑（hǎoqiú）参差（cēncī）荇菜(xìng)寤寐(wùmèi)辗转（zhǎnzhuǎn）瑟(sè)乐之第5页共36页（lè）（五）朗读课文（课件显示。先请一学生读,老师指导，再全班读）（六）整体感知1．本诗共20句，可分为哪几层？。（按章分组学习，每章学习先由小组派代表用自己的话讲解并描述诗歌的涵义，概括本章的内容老师再订正。课件显示每章大意）第一层（前4句）仰慕：以河洲上关关和鸣的雎鸠起兴，抒写男子对少女的一片痴情。“关关雎鸠，在河之洲”，运用起兴。第6页共36页其次层（中间8句）思念：进一步刻画男子心仪的少女漂亮勤劳，表现男子为少女长夜不寐，相思绵绵。“流”用得妙！描绘了少女顺势打捞荇菜的劳碌而美丽的姿态，生动传神。第三层（后8句）愿望：直抒胸臆表达了希望与姑娘成婚的美妙愿望，。“琴瑟友之”表示和谐相处，密切相爱。“钟鼓乐之”写出了婚礼的喧闹场面。2．这是一首以什么为主题的诗歌？描写了什么内容？这是一首爱情恋歌，描写了一位痴情小伙子对心上人的.仰慕、追求而又求之不得的过程。3．这首诗一共描写了哪几幅画面？第7页共36页①雎鸠和鸣图②少女菜荇图③长夜难眠图④尽情狂欢图4．主子公的思想感情有没有改变的过程？仰慕-------------思念-------------快乐﹙七﹚详细赏析诗歌1．第一层从哪些方面来写？﹙所闻、所见、所思、所愿﹚2．诗歌起先写雎鸠，这是运用了什么写...
