2022大灰狼的新娘教案大灰狼的新娘教案作为一名教学工作者，经常须要打算教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应当怎么写呢？以下是我帮大家整理的大灰狼的新娘教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。大灰狼的新娘教案1活动目标：1、乐意和老师一起阅读图书，发觉人物形象的主要特征。第1页共74页2、能依据画面所供应的线索，参加讲解并描述故事并揣测新娘是谁。3、体验参加猜新娘嬉戏活动。活动打算：幼儿用书人手一册。教学挂图、玩具，长纱巾。活动过程：1、猜新娘嬉戏，引出阅读内容。老师：小挚友，你们见过新娘新郎结婚吗？你们看，谁来了？我第2页共74页们一起欢迎她，她是谁呢？我们一起来猜猜，看谁猜得快，猜得准。2、出示大书，引导幼儿有序地阅读图书，了解书中的主要内容。老师：今日，大灰狼要结婚了，他的新娘是谁呢？下面我给你们讲一个很好玩的故事，故事的名字叫《大灰狼的新娘》。老师边讲边激励边激励幼儿与自己一起提问：“新娘，新娘，请你伸出你的……3、交换司引导幼儿依据画面所供应的线索，理解故事内容，通过等待的方式，和幼儿一起阅读大书，重点练习故事中大灰狼的语言。4、老师引导幼儿打开幼儿用书，师生一页一页地阅读图书。5、嬉戏：猜新娘。第3页共74页（1）介绍嬉戏的名称及玩法。老师：今日我们班还来了几位新娘，她们是谁呢？下面请你们来做新郎，猜一猜。新郎先要问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。（2）老师出示盖着纱巾的大象，请幼儿轮番扮新娘。（3）老师依次出示兔子、洋娃娃，方法同上。6、嬉戏：找挚友。老师：新郎把新娘都找出来，新娘好兴奋！你们看新娘兴奋地跳舞了，让我们一起也来跳一个找挚友的舞吧！第4页共74页大灰狼的新娘教案2活动目标：1、理解故事内容，体验童话故事传达的民俗风情。2、激励幼儿参加讲解并描述故事，驾驭句式：新娘新娘请伸出xx看看。3、体验参加猜新娘嬉戏活动的乐趣。活动打算：1、自制大图书一本，幼儿用书人手一本。2、唢呐抬花轿的音乐，红头巾二块，大红花一朵。第5页共74页3、绒毛玩具：小猴子、大象。4、画夹一块。活动过程：一、起先部分音乐导入：今日老师给大家带来了一段音乐，（听音乐），听了这段音乐你觉得大家在干什么？（幼儿自由回答）老师总结：这是一段结婚的音乐，在很久很久以前，人们结婚就是用的这段音乐，新郎骑着大马，胸口系着大红花，抬了花轿去接自己的新娘，那时候的新郎都不知道自己的新娘是谁？今日有一个小动物也要娶新娘了，她是谁呢？第6页共74页二、基本部分1、自由阅读提问：你从书里看到了什么？画面上有什么改变？你觉得是谁在娶新娘？2、师幼共同阅读图书让我们再来读读这个好玩的故事。①出示大图书：第一页：大灰狼要结婚啦，他的新娘是谁呢？大灰狼可能会用什么方法猜新娘呢？让我们一起往下看。其次页：他会说什么？（幼儿回答）老师用动作引导幼儿：新娘新娘请伸出手来看看。师：新娘的手长得怎样？哇！新娘的手上全是毛呀！第三页：大灰狼没有猜出新娘是谁，他又对新娘说了什么呢？新娘的脚长得怎第7页共74页样？你们觉得她会是谁？第四页：可是大灰狼还是不确定，接下来他又叫新娘露出什么来看看呢？新娘的尾巴长的怎么样？第五页：大灰狼真是细心，他还想让新娘露出什么来看看呢？新娘的嘴巴和牙齿是什么样的？小结：大灰狼的新娘幼长满毛的手，尖爪子的脚，又粗又长的尾巴，还有一张尖牙齿的嘴巴，她原委是谁呢？大灰狼最终又是怎么知道自己的新娘呢？（掀开红盖头）出示第六页：原来新娘也是大灰狼呀！②大灰狼在猜新娘师说了一句什么样的话？重点是新娘新娘请伸出xx来看看第8页共74页3、“猜新娘”的嬉戏。大灰狼猜得很细致，现在我们也来玩“猜新娘”的嬉戏，老师这里有两位新娘，请小挚友来猜，猜的时候也要像大灰狼一样问新娘，怎么问？新娘新娘请伸出xx来看看？请个别幼儿揣测，最终请一位新郎掀掉新娘的头巾，大家一起说，哈哈新娘是xx呀！三、结束部分小挚友真棒呀，把新娘都才出来了，你们想玩娶新娘的嬉戏吗？谁情愿当新娘，谁来当新郎，现在请新郎骑上大马，新娘盖上头巾，坐上轿子，听着音乐把新娘娶回家...
