2022做学生喜欢的老师演讲稿做学生喜爱的老师演讲稿运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在我们平凡的日常里，接触并运用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我收集整理的做学生喜爱的老师演讲稿，欢迎大家共享。做学生喜爱的老师演讲稿1还在我上小学时，我就想过，假如我是一名老师，我会怎么当，当时想这一问题，主要是源于一名学生对心目中志向老师的一种渴望第1页共83页而现在，这个问题成了我必需面对并且要常常思索的问题，那么，怎样才能成为学生喜爱的老师呢？高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”不管你是教哪门课的老师，还是哪一类型的老师，始终要求老师首先必需要爱学生。酷爱学生是对老师职业道德至少的要求。一、关爱学生，用“爱”去感化学生老师在学生心目中是崇高的神圣的，这种崇高和神圣须要用老师的爱心来支撑。尤其是在小学阶段，面对的是一群活泼可爱的孩子们，更要多给他们一分爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，使师爱渗透在整个教化过程中，如学第2页共83页生的鞋带开了，老师弯下腰帮他系好；学生进步了，老师送上一份真诚的激励；望见学生摔倒后，老师伸手帮扶站起；老师捡起学生掉在地上的铅笔……假如做到了教化无小事，到处暖生心，那么学生定会被暖和的师爱所感动。只有用爱才能教化孩子，才能成为孩子喜爱和信任的好老师。良好的师生关系是建立在教学双方民主同等的基础上的。在没有辈份、没有权力障碍的因素下，师生之间能以挚友的身份或以同伴的关系以诚相待，相互信任，进行开诚布公的交谈，是难能珍贵的。教学中老师应主动地去接近学生、了解学生，做学生的知心挚友，培育第3页共83页亲和的师生情感，并以自己丰富的学问、风趣幽默的语言、形象生动的比方展示数学的魅力。数学学问中不乏抽象的、难以理解内容，这样就会给学生的学习带来较大的问题和困难，这些问题的解决和困难的突破须要肯定时间、适当的空间和良好的人际交往环境。同等的师生关系，有利于营造轻松开心的课堂教学氛围，有利于师生的情感沟通和心灵沟通，可以为学生学习学问、探究问题创建良好的条件和心理环境，学生在课堂上没有包袱，心理放松，则必定会活跃思维、富于想象、乐于探究，学习数学也就成了特别欢乐的事情和为之追求的目标。第4页共83页二、要具有宽容心，用“真情”感染学生在学生的心目中，老师是高尚人格的化身，老师的形象干脆影响学生健康的心灵和健全人格的养成。老师健康的特性品质、广泛的爱好、坚毅的意志、开朗的性格是老师吸引学生的魅力所在，老师只有不断完善自我，增加自己的形象魅力，才能以不行抵挡的力气吸引学生和影响学生。只有这样，老师才能用自已的人格感染学生，实现情感教化，起到“春风化人”的教化效果。总之，搞好教学工作的关键之一，是做学生喜爱的老师，做学生的知心挚友。第5页共83页做学生喜爱的老师演讲稿2老师是"人类灵魂的工程师",对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对老师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师"教书育人"的职责中教书的一面，而"为人师表"则对老师和教化工作者提出了更高的人格上的要求。作为培育将来人才的教化工作者，其学问结构的状况和道德水准的高下，愈来愈成为受关注的焦点。"为人师表"成为新时期师德、师风建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。酷爱学生是老师职业道德的根本。老师对学生的爱，即是敬业精第6页共83页神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。闻名的教化家陶行知先生曾说过："学高为师，德高为范。"作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德哪？正如有人说的那样"要人敬的必先自敬，重师重在自重。"老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教化活动是改善教化发展环境，转变教化系统工作作风的内在要求，也是促进教化事业健康发展的有力保证。师德是老师人格特征的干脆体现。在教化中，一切师德要求都基第7页共83页于老师的人格，因为师德的...
