让世界充满正能量指导老师：张立红13337636142湖南师大附中海口中学八(2)班汤宜静我想先讲一个故事。前不久我的幼儿园老师来我家，说话间，谈到郑州老人因让座问题和小伙子吵起来，结果因为过于激动而心脏病发猝死的事情，不禁感叹现在的社会虽然比起当年战争、纠纷不断的时候有更多的和平与幸福，但同时也有许多令人心凉的事。“其实这个社会上，也不乏正能量。”老师打断了我的话，“这些正能量就在我们身边，只不过却不受那些炒红‘负能量’的看客们的关注。”“老师，正能量在哪里？”我有些不服气，刨根究底的追寻着答案，“现在连老人摔倒在地上都不敢扶，路人身上是负能量，曾经欺骗路人‘假摔’的老人身上也是负能量。您说，正能量多吗？”“多，但大家都不善于发现。”老师笑了笑，好像我还是曾经那个稚嫩的孩童，老师什么就信什么，没有自己的主见，“就说公交车让座的事情吧，前不久我坐车回家，半路上一位母亲带着她三岁左右的女儿上车。当时是下班高峰期，公车上很挤。我怕小女孩摔倒，赶紧起来让座给她。那位母亲连忙叫她的孩子给我道谢，小孩儿很甜的说谢谢姐姐。我当时心里特别美。”面对“正能量”这个新词，很多人都会好奇的问，“正能量”究竟在哪里？我想说，正能量就在我们生活中，就在我们身边。它是无私的，不求回报。小学的时候，有一个同班同学极少在班里讲话。刚开始我们都以为他是生了什么病，很是可怜。可是经过老师的了解，才知道他是害怕，不敢和我们讲话。“他一个男生，居然害羞。”我们这么想，便把他当做稀奇的动物，逗他，取笑他，导致他越来越害怕接触外界，成绩也不断的下降——不与别人交流是不可能有所成就的。后来，班里转进了一个从东北来的同学。东北人话多，热情，大家都很喜欢他。老师安排他和那个不说话的孩子做同桌，我们都很不解，眼巴巴的希望老师给我们一个解释。但是我们没有得到答案，只能对东北孩子表示同情。“这回你遭殃了，你不知道，他从来不讲话，和一个木疙瘩一样，一天到晚就矗在那里，可无聊了！”“真可怜你，之前我和他做同桌的时候，差点没被憋死！”东北孩子只是不解的眨巴小小的眼睛，挠了挠头：“我不明白，你们有没有试着和他好好说过话？怎么可能有人因为害羞而把自己的内心封闭成这样呢？”自然，小孩子们是听不懂这样一句深奥的话的。我猜那个插班生也是从哪里搬来的话。但是，在几个星期后的一天，一个不了解班级情况的、新来的老师点了那个不说话的孩子起来回答问题。大家正想像往常一样对老师解释“他是一个害羞，不说话”的时候，一个从来没有听过的声音响起了，说出了正确的答案。这声音小小的，有些干涩，甚至还有点古怪。同学们没反应过来，愣了一下。转向那个回答问题的声音来源——是那个孩子回答的！他说话了！随后班级里爆发出一阵欢呼与掌声。他像是受惊了的小鹿，圆圆的眼睛瞪的大大的，脸红扑扑的，让人忍俊不禁。身边坐着的东北孩子好像是在自豪的笑，又好像是在感动的落泪。后来的故事和所有好结局一样，那个不说话的孩子再也不腼腆、害羞，不愿意接触别人，不愿意和别人交往了。同学们也渐渐和他交谈，他的成绩在许多人的帮助下直线上升，几乎成为了稳坐第一名宝座的同学的威胁。——他脸上的笑容，是我们从来没有见过的。毕业的时候，我们曾经开玩笑地问他，是因为什么而有了现在的样子。是在父母的逼迫下的无奈举动？还是因为想要展现给新老师一个新的自我？他爽朗的笑了：“都不是。以前，我认为世界上的人都很危险，不敢和你们说话。在你们的嘲讽下，我更加害怕了，难道人们都是无情的吗？我开始觉得自己一个人数数窗外的叶子过校园生活，也没什么不可以。”他顿了顿，真挚的目光转向正在忙着发同学录的东北孩子，“但是，自从他和我做了同桌，我彻彻底底的改变了。我才知道,原来，会有人不是为了取笑我才来和我讲话。我才知道，原来有交流的生活是这么美好。我不再满足于数着窗外的叶子度过的时光，在他的鼓励下，我终于有勇气，回答了问题。”热烈掌声再次响起。“说得好。”胸前戴着红花的班主任走了过来，“以前他不敢说话，是同学们的错，也是他自己的错。若不是你们对他的嘲笑...
