2022大班数学教案《二等分》大班数学教案《二等分》作为一名辛苦耕耘的教化工作者，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的大班数学教案《二等分》，仅供参考，欢迎大家阅读。大班数学教案《二等分》1一、活动目标：第1页共85页1、在尝试性的操作和推断活动中学习二等分的方法，培育幼儿的比较和推断实力。2、感知整体和部分的关系，知道部分小于整体，整体大于部分。二、活动打算：苹果、绳子、各种图形的纸若干、剪刀、吸管、杯中的水、若干图形、笔等三、活动过程1、回忆故事《两纸笨狗熊》的故事中狐狸是怎样骗小熊的面包吃的？假如让你给狗熊分面包，你会怎么把面包分得一样大？第2页共85页2、幼儿操作，等分正方形，引出概念二等分。（1）请你想方法把它分成一样大的两份。分好了还要想方法证明你分的两份一样大。幼儿操作：随意对边折。（2）谁来告知大家你是怎样把正方形面包分成一样大的两份的？演示验证。（3）引出概念：把一个图形分成一样大的两份就叫图形的二等分。（4）理解整体与部分的关系。分出来的一份和原来的相比哪个大？哪个小？分出来的每一份是第3页共85页原来的多少？幼儿说，然后老师演证。出示两个一样的正方形，将其中一个二等分，然后将等分后的图形相比，得出结论：部分小于整体，二等分后其中的随意一部分是整体的一半；整体大于部分，整体3、探究操作（1）供应幼儿材料，指导等分方法，幼儿操作：上下左右对边折、对角线折、过中心点折。（2）个别幼儿与大家共享他的阅历（3）小结：正方形、长方形都不止一种分法。你们已经会了上第4页共85页下左右对边折、对角线折。还有一个分法假如你们驾驭了，能使一个正方形、长方形有若干种二等分的结果。这就是过中心点折的方法（4）其它材料操作：绳子、正方形、三角形、吸管、杯子中的水（2）幼儿动手操作，老师巡回视察。4、探讨理解：组织幼儿探讨各材料的等分方法。四、延长活动：区域活动中投放各种图形，让幼儿探究等分后不一样形态的方法探究数量守恒的道理。第5页共85页大班数学教案《二等分》2活动目标：1、激励幼儿用（目测、计量、数数、折叠）等多种方法大胆去尝摸索索多种二等份的方法将一个物体等份成两份。2、体会二等分给我们生活带来的便捷、美化作用。活动材料；教具：小蚂蚁两个、蛋糕一块、二等份图卡10张学具：长方形纸、剪刀、尺、毛线、包装纸；吸管、圆片、三角形、正方形；硬币、蚕豆、雪花片、纽扣、小碗；量杯6个、天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等。活动过程：1、幼儿将长方形纸进行二等份。第6页共85页(1)班上请来了两位小客人，看看是谁？它们还带来了最喜爱吃的蛋糕，可是只有一块蛋糕，两人都想吃，怎么办？(2)请一位幼儿动手试一试，有什么方法知道这两块一样大呢？（重叠）(3)老师小结：把蛋糕分成一样大的两份，这种方法叫二等份。想想蛋糕除了这样分，还有不一样的分法吗？每位小挚友面前都有一张像蛋糕一样的长方形纸，请你想出和别人不同的方法进行二等份？(4)幼儿动手操作，展示幼儿分法。（边与边对折、对角折）请幼儿比较一下，分出来的图形和原来的图形有什么改变？第7页共85页(5)老师小结：小挚友用了对折、对角折对长方形纸进行了二等份，把它分成了两份一样大的图形。2、幼儿分组操作，尝试用多种方法进行二等分。(1)小蚂蚁邀请你们到蚂蚁王国去参观，情愿吗？参观时小挚友应不推不挤，有秩序地参观，看看乐园里有什么？老师介绍各种材料请小挚友帮忙把里面的东西进行二等份。(2)幼儿>自由操作，老师重点指导天平秤量、实物分法等。第一组：圆形、三角形、正方形、剪刀。其次组：毛线、彩带、吸管、尺、剪刀。第8页共85页第三组：硬币、蚕豆、雪花片等。第四组：量杯、水。第五组：天平、橡皮泥、蛋糕、番茄、豆腐干、刀、菜板。3、幼儿讲解并描述操作过程、方法。(1)小挚友分过许多东西，请你想一想你分了什么？怎样分的？(2)幼儿讲解并描述各种分法，老师引导幼儿联系生活想想在什么时候用过目测、数数法----(3)老师小结：小挚友在乐园里用了目测法、折叠法、计量法、数...
