读《体育不好——出“废品”》笔记和林三中杨所俊看完这篇报道，我心情很沉重，感想很多；一、我们的情况确实是这样：学生在学校上完正课（语文、数学、英语），接着就是这个班、那个班给孩子补习，晚上还有许多作业去做，不但学生累，父母也很辛苦，相对锻炼的时间都比过去少了
有时在操场升国旗、奏国歌的不长时间，操场上竟有的同学坚持不住，晕倒
戴眼镜的学生越来越多，到了大学，有的学生经不起一点挫折，一看没希望就绝望，甚至寻短见，这种事件时有发生
实际上这样做，德育也受到影响，有的领导提出，希望教育部门能够把高考的制度进行有效的改革，如果改革的不够，这种现象还要继续延续，因为全中国都要围绕高考的指挥棒走
但是面对这些我们一线的体育教师能干什么，有些负责任的教师就在体育课上认真上，利用有限的时间提高学生身体素质，但是体育课时远远不够的
由于种种原因，现在的学生也不喜欢体育课，特别是女生，所以老师还有一个更重要的任务就是：提高学生对体育的兴趣，这样下来，一节课也没有多少时间让学生运动，更不用说运动量
二、还有那么多人关注学校体育，这是对我们一线体育教师的一种鼓励
北京海内外体育界人士联谊会的一些领导开会，商讨如何今年进一步的开展群众性体育活动，进一步增强大家的体质，大家献计献策
开会的这些老同志都已经从一线退了下来，但是对大家的身体健康格外的关心，大家一致认为现在的生活条件比过去好，锻炼的条件也比过去好，可是身体素质为什么有些下降了呢
从这些看，现在越来越多的人在关注学校体育，虽然要提到行动上重视、参与学校体育还是比较难，但起码可以看出，人们都在说
三、为什么现在的人比我们老革命同志对身体的重视还差呢
早在1913年，毛泽东进入湖南第一师范大学读书后，曾经写过《体育研究专著》，提出：“德智皆寄于体”的主张
倡导开展体育锻炼，增强体质和意志
他本人和他的朋友们，更是身体力行，坚持冷水浴、游泳、露宿等
