2022大班语言反义词教案大班语言反义词教案作为一名无私奉献的老师，时常会须要打算好教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的大班语言反义词教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。大班语言反义词教案1活动目的：第1页共86页1、对实物、图片的视察比较及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的含义，丰富幼儿的词汇。2、发展幼儿的视察力、想象力、表达实力、思维的灵敏性。活动打算：电脑、大小皮球各1个、糖、药、木块、海绵、沙子、图片若干份。活动过程：1、导入：①拍手嬉戏，上下、左右、前后。第2页共86页②（配班老师偷偷敲门）师：咦，谁来敲门了？（师打开门拿进包袱）快递叔叔送来了一个包袱，我来看看是谁寄来的。（师念包袱上的字给幼儿听，引起幼儿爱好！）我们来看看究竟寄来了什么啊？出示大小不同的纸球，王国里的小珍宝们的玩具纸球他们的纸球是这个样子的（师出示），你有发觉什么吗？（幼儿视察思索，一个纸球大，一个纸球小，大和小时一对有意思反义词大的反义词是小，小的反义词是大）（师分别出示长短不一的绳子，软的海绵硬的木块，轻的积木重的铁块，里外）引导幼儿理解反义词的意思并通过小嬉戏说出一组一组的反义词！第3页共86页师摇一摇包袱：咦，还有声音，我来看看还有什么，师取出信，用国王的声音读出信上内容，进入下一阶段。2、幼儿通过PPT，进行二次尝试①出示PPT，引导幼儿视察反义词图片。②出示胖国王和瘦王后，你们特别聪慧，我们送了一个小礼物给你们，在你们的椅子底下，把它们贴在你们的胸前，它们就是你们在反义词王国的通行证，用这个通行证还可以找到你们的好挚友哦。师介绍嬉戏规则，在音乐声起后，找到和你通行证上相反意思的通行证，和你的好挚友拥抱。第4页共86页师：国王王后邀请小伙伴们多到反义词王国玩，找到更多的反义词伙伴。3、结束活动大班语言反义词教案2设计意图：语言是幼儿交往、相识事物、保存学问、发展智力的重要工具。幼儿正处在语言发展敏感期。同时，发展幼儿的视察力、留意力、思维力、想像力、也是智力发展中不行缺少的重要因素。为了使幼儿的智力得到全面发展。提高素养，因此，我设计了这一节课。第5页共86页活动目的：1、对实物、图片的视察比较，使幼儿初步理解反义词的含义、丰富幼儿的词汇。2、发展幼儿的视察力，想像力、口语表达实力，动作表现实力及思维的灵敏性。3、培育幼儿主动动脑，勇于探究，敢于尝试的精神。4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。活动打算：第6页共86页1、多媒体课件（幻灯片）。2、大、小皮球各1个。3、长绳、短绳、沙子、海绵、棉花、木块。教学重点：帮助幼儿获得相反的概念，能大胆探究反义词。教学难点：激励幼儿主动思维，大胆表述。活动过程：（一）引起幼儿的爱好，导入主题第7页共86页师：小挚友们好！今日，老师要带你们去“相反国”看看。“相反国”是一个很好玩的国家，听说到“相反国”里可以学到许多本事你们想去吗？好，那我们就一起去看看吧！瞧：这里打算了许多东西，要请你们细致视察视察，用手捏捏、拎拎，你们就会发觉许多的小隐私，看看谁最快发觉里面的小隐私哦。（二）利用实物，在实物中找反义词幼儿第一次尝试，利用实物，通过各种器官，让幼儿在尝试中理解什么是反义词１、（出示大小皮球）问：小挚友，这是什么？它们一样吗？第8页共86页（不一样，一个大，一个小）对，一个大，一个小。大和小是一对意思相反的词，我们就叫它反义词。２、请幼儿比较绳子的长短，捏木头和海绵的硬度，拎棉花和沙子的重量，试着说出长和短，软和硬，轻和重三对反义词。（三）播放课件，在课件中找反义词幼儿视察：利用课件引导幼儿视察尝试说出相反的词１、图片上有什么？２、它们一样吗？幼儿视察尝试，并说出相反的词。（厚——薄、粗——细、高—第9页共86页—矮、上——下、胖——瘦、开——关、哭——笑、进——出、多——少）（四）嬉戏：（做相反）巩固驾驭反义词，加深尝试印象介绍嬉戏的玩法：1、老师说出一个词，请小挚友说出它的反义词，老师做一个动作...
